(Nancy Bänsch, in: Grundschulunterricht Mathematik, Heft 1, Februar 2020) "... Insgesamt schließt das Buch endlich eine Lücke in der Didaktik der "Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten" und bereichert die bisherigen Veröffentlichungen um die Idee der "Entwicklungslinien". " (Karin Anders, in: Grundschule Mathematik, Jg.
85 € (22. 50%) KNO-VK: 20, 95 € KNV-STOCK: 0 KNO-SAMMLUNG: Bergedorfer© Unterrichtsideen KNOABBVERMERK: 8. Aufl. 2020. 67 S. 29. 7 cm KNOSONSTTEXT: Broschüre klebegebunden. 3708 Einband: Kartoniert Sprache: Deutsch
Wagner (2006) hat die didaktischen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten insbesondere in der angelsächsischen Literatur zu diesem Themenbereich sehr sorgfältig aufgearbeitet und zusammengefasst. Datenkompetenz sollte dabei alle Phasen einer statistischen Untersuchung auf angemessenem Niveau beinhalten: Fragenstellungen entwickeln, Datenerhebung planen, Daten erheben, Daten analysieren, repräsentieren, Schlussfolgern aus Daten. Stochastik in der sekundarstufe video. Dabei ist es wünschenswert, Themen der Datenanalyse mit üblichen Themen des Mathematikunterrichts zu verknüpfen. Gelungene Materialien hierfür für die Klassen 1 – 6 bietet das "Used Number Project" (Russell et al., 1990-1993). Achtung: Dieser Artikel enthielt in der Printversion einige Fehler auf der ersten Seite. Die korrigierte Version finden Sie hier --> Elke Kurz-Milke: Bericht zum Minisymposium "Stochastisches Denken und modell-basiertes Denken in der Grundschule: Was kann die Grundschul-mathematik zur Ausbildung des stochastischen Denkens leisten? " Auf der gemeinsamen Jahrestagung der DMV und der GDM, die im März 2007 in Berlin stattfand, widmete sich eines der Minisymposien dem Thema des Stochastikunterrichts in der Grundschule.
Die vielseitigen Materialien für den kompetenten Umgang mit Wahrscheinlichkeiten, Statistiken und Diagrammen! Ein Sechser im Lotto, Schnee zu Weihnachten, Arbeitslosenquoten in Deutschland - Wahrscheinlichkeiten, Statistiken und Diagramme begegnen Ihren Schülern in vielfältiger Form. Auch in anderen Unterrichtsfächern und vielen Berufsfeldern wird ein kompetenter Umgang mit Daten von ihnen verlangt. Daher müssen sie u. Stochastik in der Schule. a. in der Lage sein, grafische Darstellungen zu lesen, zu verstehen und auszuwerten oder Wahrscheinlichkeiten eigenständig zu berechnen. In diesem Band werden zunächst wichtige Grundlagen der Stochastik sowie verschiedene Diagrammtypen wiederholt. Anschließend wird u. das Erstellen von Baumdiagrammen sowie das Durchführen und Auswerten einer Umfrage eingeführt und geübt. Relative und absolute Häufigkeiten sowie Mittelwert, Spannweite und Varianz werden thematisiert. Mithilfe der Lernerfolgskontrollen zu jedem Kapitel haben Sie die Möglichkeit, Stärken und Schwächen ihrer Schüler herauszufinden, um ihren individuellen Förderbedarf zu bestimmen.