Ich möchte nur sagen, dass ich in letzter Zeit sehr genieße, Texte zu schreiben. Früher hatte ich das Deutsch als Hausaufgabe oder sowas gesehen, aber wie gesagt, mir gefällt es sehr gut, diese Übungen zu machen. Vielen Dank im Voraus für die Korrektur. Am Dienstag mache ich die Prüfung und werde nicht wieder so lange Texte schreiben hahaha. Es ist kein Geheimnis, dass es einen Mangel an Ingenieur in Deutschland gibt. Da das Land mehr Menschen benötigt, die Ingenieurwissenschaften studieren, stellt sich die Frage, ob mehr Frauen sich in diesem Bereich interessieren sollten und wie man das schaffen kann. Wichtige Informationen zu diesem Thema, die man berücksichtigen sollte, liefert uns das folgende Diagramm. In dieser Grafik sehen wir die Zahl der männlichen und weiblichen Studienanfänger in den Ingenieurwissenschaften in Deutschland. Dargestellt sind die Informationen in Form eines Liniendiagramms und verglichen werden 7 Jahre im Zeitraum von 1981 bis 2005. Frauen in Ingenieurwissenschaften – ver.di. Angegeben werden die Daten in Tausend und die Grafik stammt vom "Statistichen Bundesamt" aus dem Jahr 2006.
Search This Blog 차오르는 생각을 게워내는 휴지통 Abfalleimer für Erbrechen anfüllender Gedanken Labels deutsch deutsch schreiben June 07, 2017 TestDaF Schreiben: Ob die Ganztagsschule zur Vereinbarung der Familie mit Beruf beiträgt? Labels: Comments Post a Comment Popular Posts TestDaF Schreiben: Tabakkonsum TestDaF Schreiben: Mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften? Post a Comment
Basierend auf der zuvor durchgeführten Abwägung der Vor- und Nachteile, komme ich zu folgendem Schluss, dass Frauen sich mehr mit den künstlerischen Bereichen beschäftigen möchten. Trotzdem ist der Frauenanteil, die Ingenieurwesen studieren, viel zu gering. Aus diesem Grund sollten den jungen Frauen aufgezeigt werden, welche spannenden Jobperspektiven sich hinter dem großen Fachgebiet Ingenieurwissenschaften verbergen. Diesbezüglich möchte ich auf die Situation in meinem Heimatland eingehen. Bei uns im Iran gibt es zahlreiche Menschen, vor allem Frauen, die eine Universität im Fachbereich Ingenieurwesen besuchen, damit sie eine gut bezahlte Stelle finden können. Italki - TestDaF:Mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften(2) Angesicht dieser Situation stellt sich die obe. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es für viele junge Frauen von entscheidender Bedeutung ist, zu wissen, in welchen Arbeitsfeldern sie ihr Fachwissen später einsetzen können.
Neben theoretischen Einführungen in die einzelnen Fächer werden im Rahmen des Projektes vor allem praktische Übungen im Vordergrund stehen, mit denen die Schülerinnen auf Fächer neugierig gemacht werden sollen, die sie vielleicht noch nicht einmal dem Namen nach kennen: Wer weiß beispielsweise, was sich hinter "Techni-scher Kybernetik " verbirgt? Bei kleineren Versuchen im Labor, Konstruktionen am PC oder selbst durchgeführten Messungen sollen die Schülerinnen erfahren, mit welch unterschiedlichen Themen sich Naturwissenschaften und Technik beschäftigen, wie vielfältig ihre Arbeitsweisen sind und - vor allem - dass das alles kein "Hexenwerk" ist, vor dem frau kapitulieren müsste. Mehr junge Frauen studieren Ingenieurwissenschaften. Und nicht zuletzt wird es auch wieder reichlich Gelegenheit geben, Frauen kennen zu lernen, die in diesen Bereichen studieren, lehren oder arbeiten, und sie nach ihren Erfahrungen auf dem Gebiet "Frauen und Technik" zu befragen. Einführungsveranstaltung am 10. Januar Zur Vorstellung des neuen Projektzyklus findet am Freitag, den 10. Januar 2003 ab 15.
Inhalt wurde nicht korrigiert. Auch wenn ich den Inhalt nicht immer genau verstanden habe. Ich hoffe, ich habe den Inhalt deiner Aussage nicht allzusehr verändert. Mein Korrekturvorschlag: In Deutschland, aufgrund weniger Studierende leidet Ingenieurbereich unter den mängelnden Fachkräfte. In Deutschland leidet der Ingenieurbereich unter mangelnden Fachkräften. Deswegen wird zunehmend diskutiert, ob Frauen und Mädchen diese Leere nachholen sollte in diesen Bereichen vermehrt ausgebildet werden sollten. => Lehre / Ausbildung => Du schreibst: nachholen sollten... Warum nachholen im Sinne von "wiederholen"? Der folgende Text beschäftigt sich damit. Bevor ich eine Stellung nehme, möchte ich einige Fakten mit (besser: anhand) einer Grafik verdeutlichen. Die vom Statistisches Bundesamt herausgegebene Grafik aus dem Jahr 2006 basiert auf Daten zu Studienanfängerinnen und Studienanfänger in den Ingenieur wissen schaften seit 1981. Die Angaben erfolgen in absoluten Zahlen. Die Informationen in der Grafik beziehen sich auf den Zeitraum von 1981 bis zum Jahr 2005.
Das ist dennoch ein Problem, denn es gibt kein Gleichgewicht im Arbeitsmarkt. Die tat, dass wenige Frauen Ingenieurwissenschaften auswählen, benachteiligt sie nicht nur beruflich, sondern auch ökonomisch, denn manche Frauen müssen von einem Mann abhängen, weil sie nicht in der Lage sind, viel/genug Geld zu verdienen.
Frauenanteil bundesweit zu niedrig Für die Veranstalterinnen kein Grund, die Hände in den Schoß zu legen - schließlich ist der Frauenanteil in vielen der betroffenen Fächer (übrigens bundesweit) noch immer viel zu niedrig. Die Projektverantwortlichen an der Uni-versität Stuttgart wollen vielmehr in diesem Jahr zum sechsten Mal dazu beitragen, jungen Frauen die Entscheidung für einen natur- oder ingenieurwissenschaftlichen Studiengang "schmackhaft" zu machen. Die Frauenbeauftragten der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten und die Frauenbeauftragte der Universität haben erneut in Gemeinschaftsarbeit ein spannendes Programm für Oberstufenschülerinnen aus Stuttgart und der Region (über 300 Gymnasien und andere, zur Hochschulreife führende Schulen wurden mit Anmeldeunterlagen versorgt) vorbereitet. Mit praktischen Übungen Neugierde wecken Nach bewährtem - und fast einstimmig positiv aufgenommenem - Muster soll auch diesmal wieder interessierten Schülerinnen die Möglichkeit geboten werden, aus erster Hand zu erfahren, wie ein technisches oder naturwissenschaftliches Studium abläuft, welche Fähigkeiten und Interessen frau dazu mitbringen sollte und wie der Uni-Betrieb funktioniert.