Fördern und Fordern: Kurzgeschichten Typ: Interpretation / Unterrichtseinheit Umfang: 18 Seiten (0, 5 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2012) Fächer: Deutsch Klassen: 5-10 Schultyp: Gymnasium, Realschule Die hier vorliegenden Arbeitsblätter helfen lernschwächeren Schülern, die Kurzgeschichte "Schönhauser Allee im Regen" von Wladimir Kaminer Schritt für Schritt zu interpretieren, während schnelleren Schülern weiterführende Fragestellungen an die Hand gegeben werden. Ein Kompetenzcheck, Musterlösungen sowie eine ausführliche Interpretation helfen den Schülern gegebenenfalls, sich einschätzen zu lernen und verbessern zu können. Schönhauser allee im regen text. Das Material ist auf Binnendifferenzierung hin konzipiert und entspricht so den Anforderungen eines modernen, schülergerechten Unterrichts. Achtung! Der Originaltext ist aus lizenzrechtlichen Gründen nicht enthalten! Inhalt: Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der Kurzgeschichte "Schönhauser Allee im Regen" von Wladimir Kaminer Kompetenzcheck Lösungen und Musterinterpretation Weiterführende Fragestellungen Empfehlungen zu ""Schönhauser Allee im Regen" von W. Kaminer - Mehrschrittige Interpretation"
Ich ging die Straße entlang. Es fing an zu regnen, es wurde immer dunkler und die Wolken zogen sich vor die Sonne. Ich sah niemanden auf der Straße, nur ein kleines Mädchen (ca. 6). Sie weinte, ich ging auf sie zu und erkannte sie sofort. Sie sagte, sie habe sich verlaufen. Also nahm ich sie mit zu mir nach Hause. Ich gab ihr eine Decke und machte ihr Tee. Mit der Zeit hörte sie auf zu weinen und erklärte, das sie sich aus Spaß vor ihrer Mutter versteckt habe. Doch diese war dann wohl nicht mehr in Sichtweite gewesen. Also rief ich meine beste Freundin an und berichtete ihr davon. Sie kam sofort vorbei. Als sie ihre kleine Schwester sah, umarmte sie ihre Schwester und bedankte sich bei mir! Am nächsten Tag telefonierten wir und sie erzählte mir, das sie sich alle schon große Sorgen gemacht hatten und sogar die Polizei informiert hatten. Zum Glück hatte ich sie ja gefunden und alles war gut. Schnell durchblicken - So einfach kann es gehen - Kaminer, Wladimir, Schönhauser Allee im Regen. Es war Herbst, sehr frisch, kalt und nass. Ich spazierte und genieste das Wetter. Meine ganzen schlechten Gedanken waren wie weg gespült.
Auf eine sarkastische und ironische Weise "betont" er, wie oft er diese Redewendung schon im Fernsehen gehört hat und es ihn irgendwann angesteckt hat (vgl. 31 ff. Dies zeigt, wie sehr Menschen in sprachlicher Hinsicht durch ihre Umgebung geprägt werden. Anschließend stellt er einen Vergleich mit einer Sucht auf: "Das ist wie mit dem Rauchen- anzufangen ist ganz leicht, aufhören kostet Mühe" (Z. 32 ff. Diese ironische Hyperbel 2 betont nochmal den Humor des Erzählers, der sich nicht selbst immer ernst zu nehmen scheint. Er treibt es auf die Spitze, indem er schildert "wie stark solche Sprüche" (Z. 33 ff. ) seinen Prozess der Integration beeinflusst haben. "Aber von der Sache her" (Z. 34) sind in letzter Zeit große Fortschritte in seiner Familie auf diesem Gebiet nicht zu übersehen (vgl. 35). Schönhauser allee im regen inhaltsangabe. Die zitierte, typische Redewendung wird nochmal aufgegriffen und spiegelt die ironische Art des Erzählers wider. Die Pointe ist, dass er "nicht extra betonen" (Z. 36) – ein Ausdruck den er sarkastischer Weise benutzt, trotz seiner Abneigung gegen diesen – dass Integration für ihn kein Wortmüll ist.
Zwischen diesen beiden Ebenen liegt die der Beziehung des Ich-Erzählers und seiner Tochter zu dem vietnamesischen Mädchen. Offensichtlich soll es als Kontrapunkt gegenüber dem falschen Verhalten der "fassungslosen" Passanten verstanden werden. Ideen zum Einsatz im Unterricht Die Geschichte ist sehr originell, vor allem in den Randbezirken. Deutlich wird das besonders im Einstiegsteil, der viele interessante Beobachtungen zum Verhalten von Menschen in besonderen Situationen enthält. Diskussionswürdig ist sicher auch die Beziehung zwischen dem Ich-Erzähler und seiner Tochter Nicole. Auf die Problematik des "Spaßes" des vietnamesischen Mädchens ist weiter oben schon hingewiesen worden. In dem Zusammenhang kann es aber auch sinnvoll sein, auf andere situationsbezogene Späße wie zu Halloween oder am 1. April einzugehen. Der Schluss wirkt relativ schwach, indem er sich auf eine Banalität konzentriert. Kurzgeschichte: Der Regen auf der Schönhauser Allee – dathes8c. Das fällt gegenüber dem doch recht bedeutsamen "Witz"-Geschehen deutlich ab. Die Frage der Erzählhaltung Spannend wird diese Frage immer bei einem Ich-Erzähler, der selbst in die Handlung involviert ist, denn damit hat er automatisch eine Doppelrolle: Er präsentiert alles und ist gleichzeitig Teil davon.