Anzeige Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin Realschule, Gymnasium Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Letztlich kann daraus Frust entstehen und sich eine Verweigerungshaltung aufbauen, die bis zum "Schwänzen" des Unterrichts gehen kann. Der Aufbau der Lernmotivation ist deshalb ein Schwerpunkt innerhalb unseres Lerncoachingkonzeptes. Kleine Erfolge bauen Selbstvertrauen auf und helfen, sich in der Schule neu zu behaupten. Lernfrust entsteht vor allem durch fehlende Erfolgserlebnisse bei schlechten Noten trotz hohem Lernaufwand. Lern und arbeitsverhalten definition. Ein strukturierteres Lern- und Arbeitsverhalten kann hier hilfreich sein. Auch Defizite beim Lesen, Schreiben, Rechnen oder der Aufmerksamkeit können zu einer schlechteren Leistung in vielen verschiedenen Fächern führen, was sich ebenfalls auf die Motivation auswirken kann. Diese Fertigkeiten werden innerhalb des Lerncoachings auch analysiert und gefördert. Durch die Einbeziehung der individuellen Lebensumstände des Kindes oder Jugendlichen wird gezielt auf die jeweiligen Problemstellungen eingegangen. In einem Lerncoaching bei der PTE werden Lern- und Motivationstechniken vermittelt, die dauerhaft angewendet werden können.
Zuverlässigkeit Die internen Konsistenzen für die drei Skalen liegen zwischen α =. 72 und α =. 90. Die Retest-Reliabilität (7 Monate Zeitabstand) liegt zwischen r tt =. 68 und r tt =. 78. Testgültigkeit Die multiple Korrelation der LAVI-Skalen mit der Schulleistung liegt bei r =. 47. Bei der Kombination von LAVI und PSB ergab sich eine Übereinstimmungsvalidität von r =. Lern und arbeitsverhalten 2. 74. Normen T-Werte (N = 927) für die Klassen 5 bis 10 der Sekundarstufe. Bearbeitungsdauer Etwa 30 Minuten. Erscheinungshinweis In Anwendung seit 1998. Copyright-Jahr 1998 Ref-ID:20025 P-ID:18670
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