Sie werden dadurch ermutigt, Probleme selbst anzusehen und Ideen zu erarbeiten, um diese zu lösen. Das entwickelt ihr eigenes Verstehen, ihr eigenes Denken und ihr eigenes Handeln durch die innewohnende Kreativität. Geben wir ihnen den Raum, sich zu dem Menschen, zu der Seele zu entwickeln, die Ja sagt wenn Ja gemeint ist und Nein sagt, wenn Nein gemeint ist. Was sind die hundert Sprachen der Kinder? - FreiRaum - Der Blog?. Lieben wir unsere Kinder – einfach weil sie sind wie sie sind statt sie nur dann zu lieben, wenn sie so sind, wie wir sie "haben wollen" – als Ebenbild von uns selbst. Hier ein Video dazu: Herzlichst Evelyn Mentorin auf Zeit
Die Reggio-Pädagogik begreift Kinder als Forscher, Entdecker und Konstrukteure von Wissen, Können und eigenen Lernstrategien. Die Erhaltung der natürlichen Begeisterung und Neugierde, der kindlichen Kreativität und dem Forschergeist, die Orientierung an Interessen der Kinder und die Wichtigkeit des entdeckenden, projektorientierten Lernens sind wesentliche Grundpfeiler der Reggio-Pädagogik. 100 sprachen des kindes le. Jedes Kind besitzt Forschergeist, Entdeckungsfreude und Abenteuerlust! Es will lernen und mehr über die Welt und sich selbst erfahren. Dazu benötigt es eine interessante, spannende, anregungsreiche Umgebung mit differenzierten Wahrnehmungs- und Erfahrungsmöglichkeiten. Unzählige offene Möglichkeiten soll das Kind selbst ausschöpfen dürfen und können, ohne dass der Erwachsene ihm vorgefertigtes Wissen überstülpt.
> "Die hundert Sprachen der Kinder" - ästhetisches Lernen in der Reggio-Pädagogik (Trailer) - YouTube