argumentum ad hominem
(Beweisführung auf den Menschen)
Mit diesem Argumenttyp versucht der Sprecher, sich durchzusetzen, indem er den Gegner persönlich angreift.
" Mein Vorredner hat offensichtlich keine Ahnung von Ampeln. Sie sollten seinen Worten keinen Glauben schenken. " Argumenttypen in der Sachtextanalyse
Die Sachtextanalyse ist eine Form der Textanalyse, bei der du den Inhalt, die Argumentationsstruktur und die Sprache eines Sachtextes analysierst. Dabei ist es natürlich auch wichtig, dass du die Argumente des Autors verstehst und analysierst. Erörtern und argumentieren | Aufgaben und Übungen | Learnattack. Die verschiedenen Argumenttypen helfen dir dabei, die Aussagen im Text einordnen und bewerten zu können. Noch mehr darüber erfährst du in unserem Beitrag zur Sachtextanalyse! Zum Video: Sachtextanalyse
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Indirektes Argument
"Kritiker von Lernseiten meinen, dass Bücher besser geeignet wären. Fakt ist, dass sich die Noten der Schüler verbessert haben, seit es das Internet gibt. " Das Argument der Gegenseite wird angegriffen. Die eigene These wird also gestützt, indem die Gegenposition entkräftet wird. Plausibilitätsargument:
"Ich kümmere mich natürlich vorerst um meine Probleme. Wie sagt man so schön? Jeder ist sich selbst der Nächste! These argument beispiel übungen. " Die Aussage wird dadurch begründet, dass sie "plausibel", also für den Leser oder Zuhörer besonders nachvollziehbar scheint. Hinweis: Die genannten Argumenttypen gelten allesamt als gültig und können eine These belegen und stützen. Die Beispiele sind jedoch ausgedacht und wurden nicht auf Richtigkeit geprüft. Die vorgestellten Argumenttypen werden prinzipiell als seriös bezeichnet. Allerdings gibt es weitere Argumenttypen, die als unseriös gelten. Diese sind schon seit der Antike bekannt und kamen vornehmlich in politischen Debatten zum Einsatz. Nachfolgend möchten wir Ihnen diese vorstellen.
Evidenz: Die These sollte kein evidentes Urteil sein. Das bedeutet, dass das Ergebnis nicht klar auf der Hand liegt und für jeden ersichtlich ist. Wofür haben wir es dann untersucht?