Die Schule Die Grundschule am Hollerbusch ist eine gebundene Ganztagsschule mit über 650 Kindern in aktuell 27 Klassen. Sie verfügt über zwei Hauptgebäude (Haus 1 und Haus 2) und eine Turnhalle. Im Haus 1 befinden sich die Klassen 4-6 sowie die Willkommensklasse. Es gibt Klassen- und Fachräume und auf jeder Etage einen Freizeitraum, der in der Unterrichtszeit auch als Teilungsraum genutzt wird. Im Haus 2 lernen die Klassen 1-3. Hier befinden sich ebenfalls die jeweiligen Klassenräume und auf jeder Etage drei Freizeit- und Horträume, die auch als Teilungsräume für den Unterricht genutzt werden. Beide Häuser verfügen über eine eigene Mensa. Bis 16 Uhr sind unterrichtliche und freie Angebote in den Tagesablauf integriert. Am Freitag besteht für die Kinder die Möglichkeit, bereits nach dem Mittagessen nach Hause zu gehen. Grundschule am hollerbusch schulleitung youtube. Traditionen: Start des Schuljahres mit einer Methodenwoche Einschulungsprogramm durch die größeren Schüler der Schule Arbeitsgemeinschaften Rezitatorenwettbewerb Vorlesewettbewerb Känguru-Wettbewerb Teamfahrt Kinderfest Weihnachtsmarkt mit gemeinsamen Weihnachtssingen auf dem Schulhof Sportfest jährlich feste Projekttage zu den Themen "Gewaltprävention" und Gesundheitserziehung" Weitere Informationen zu Inhalten, Zielen und Schwerpunkten unserer pädagogischen Arbeit finden Sie im Schulprogramm.
In unserer täglichen Arbeit legen wir Wert auf gesundheitsfördernde Lernsituationen, in denen Stressabbau, Stärkung des Selbstwertgefühls und die Freude am Lernen im Mittelpunkt stehen. Viel Spaß beim Stöbern wünscht im Namen des Teams der Grundschule am Hollerbusch Heike Tietze Schulleiterin
Für die Sekundarstufe sind uns die Erfahrungsberichte Margret Rasfelds aus der esbz Berlin besonders wertvolle Anregung. Dazu kommen viele eigene Ideen und schließlich bringt jeder Lehrer seine Lebenserfahrung mit ein. Mehr als einer Methode fühlen wir uns den aktuellen Bedürfnissen jedes unserer Kinder verpflichtet. Kontakt | Hollerbusch. (Als Grenze dafür sehen wir die Bedürfnisse der jeweils anderen. ) Gemäß unserer Überzeugung, dass man Freiheit nur in Freiheit lernen kann und Verantwortung nur, in dem man sie übernimmt, heißt einer unserer Leitsätze: Gebt jedem soviel Struktur wie nötig – und soviel Freiheit wie möglich! Ein Lerntag gliedert sich normalerweise in Freiarbeit und Darbietungen Vieles, was bei jüngeren Kindern einfach geschieht, wenn man es zulässt, braucht – unserer Erfahrung nach – bei älteren Kindern mehr Struktur und Anregung. Deshalb gibt es in unserer Sekundaria: in Deutsch, Mathematik und Englisch ein Baustein-System, das Selbstständigkeit und das Erlernen einer Zeiteinteilung fördert.