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Das Ausbildungsspektrum des Studiengangs Tanz an der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien umfasst die beiden eigenständigen Berufsausbildungen für Bühnentanz (BA Zeitgenössischer und Klassischer Tanz) und Tanzpädagogik (BA Zeitgenössische Tanzpädagogik) sowie ein Vorstudium für 10—15jährige (Vorbereitungslehrgang Tanz). Im Zentrum der Studien steht die intensive Beschäftigung mit dem Zeitgenössischen Tanz in seinen vielfältigen Erscheinungsformen. Zeitgenössische kunst und gesellschaftstanz rwth. Kennzeichnend für das Bühnentanz- und Tanzpädagogikstudium ist die Pluralität von Methoden zur Etablierung von tänzerischen, choreografischen und pädagogischen Kompetenzen bei den Studierenden. Diese Offenheit gegenüber unterschiedlichen künstlerischen Prozessen und Projekten wird durch ein internationales und künstlerisch vielseitiges Lehrenden-Team sowie durch die intensive Zusammenarbeit mit Gastdozent*innen und Gastchoreograph*innen garantiert. Die Studierenden werden in der künstlerischen und in der pädagogischen Ausbildung auf die Herausforderungen der gegenwärtigen Berufswelt vorbereitet.
Dies bildet sich u. a. durch Kooperationen mit den wichtigsten Tanzinstitutionen des Landes, der Möglichkeit von Praktika an Theatern, Companien und im schulischen Kontext, der Zusammenarbeit mit (Tanz)kunstschaffenden im Rahmen von Projekten und nicht zuletzt durch intensiven Austausch mit Absolvent*innen des Studiengangs Tanz ab. Der konsequente Austausch mit der Berufswelt unterstützt auch den Prozess der Weiterentwicklung der Curricula im Studiengang Tanz. Die individuelle Spezialisierung der Studierenden wird durch das Kennenlernen vielfältiger beruflicher Anwendungsmöglichkeiten ab dem 2. Zeitgenössische japanische Fotografie – www.kunstforum.de. Studienabschnitt unterstützt. Absolvent*innen des Studiengangs Tanz sind an Landes- und Stadttheatern engagiert, sie leiten bzw. wirken in Künstlerkollektiven und Companien, sie unterrichten an Musikschulen und Schulen des primären und sekundären Bildungsbereiches, sie leiten eigene Tanzstudios und Tanzschulen und sie arbeiten in den Bereichen Vermittlung und Management an namhaften Theatern. Die internationale Vernetzung wird durch die Zusammenarbeit mit Partneruniversitäten im europäischen Hochschulraum im Bereich der Studierenden und Lehrenden Mobilität (Erasmus Programm), durch internationale Kooperationen und durch die Teilnahme an Symposien und Austauschprogrammen gefestigt.
Um selbstreflektiv die Kunstsparte Tanz begreifen zu lernen werden Kompetenzen in den Bereiche Theoriebildung sowie Wissenschaft und Forschung (seit 2016 mit projektorientiertem, interdisziplinärem Tanz-Archiv) gefördert. Hoher Stellenwert wird auch den Bereichen Interdisziplinarität, Inklusion, gesellschaftspolitische Verantwortung und projektorientierte Arbeitsweise beigemessen. Zeitgenössische Kunst, Kunst und Antiquitäten gebraucht kaufen | eBay Kleinanzeigen. Kreativitätsförderung an Hand von Methoden der Improvisation unterstützen die Studierenden auf dem Weg zur selbstbestimmten und erfolgreichen Berufstätigkeit in unterschiedlichen Berufsfeldern des Tanzes. Gesundheit im Tanz wird durch anatomische Bewusstheit und körpergerechte Unterrichtsformen seitens der Lehrenden gefördert. Zusätzlich bietet der Fachbereich Körperbewusstheitsmethoden Lehrveranstaltungen wie Anatomie, Ernährungsinfo und Physiotherapeutisches Einzelcoaching. Die Tanzstudien an der MUK sind in hohem Maße praxisorientiert und stehen in ständigem Austausch und Kollaborationen mit der Berufswelt.
Denn nach der Aufführung, dem Ereignis in Raum und Zeit, fast immer vor Publikum, bleiben nur Spuren – immaterielle im Gedächtnis des Beobachters, materielle in Form von akustischen oder visuellen Dokumenten. Aktionskunst, Performance und Tanzkunst treffen auf das Problem des Speichermediums. In der Mediathek und den Sammlungen des ZKM befinden sich daher bedeutende Performancevideos und Videodokumentationen von Performances sowie Archivmaterialien zu Aktionen, Happenings, Performances, Events, prozessualen und theatralischen Demonstrationen, Aufführungskünsten aller Art, Konzerten, Medienopern, mediengestützten musikalischen und tänzerischen Ereignissen und vielleicht die größte Sammlung interaktiver Kunstwerke der Welt. Zeitgenossische kunst und gesellschaftstanz in florence. Autor: Peter Weibel
Handlungsformen der Musik, des Theaters (Christoph Schlingensief) und vor allem des Tanzes (William Forsythe und Sasha Waltz) tendieren zu Installationen, Environments und Objektassemblagen. Dementsprechend kann man bei der Verwandlung von Tanz, Theater und anderen performativen Handlungen in zwei- und dreidimensionale Objekte, also in Bilder, Skulpturen, Installationen, von einer »installativen Wende« sprechen. In beiden Fällen geschieht dies mithilfe der neuen Speichermedien Video und Film. Seit seiner Gründung 1989 sieht es das ZKM als seine Aufgabe an, nicht nur die klassischen objekthaften Künste wie Malerei und Skulptur, sondern auch die immateriellen, akustischen und performativen Künste, von den Neuen Medien bis zum Tanz, also nicht nur die raum-, sondern auch die zeitbasierten Künste, auszustellen und zu sammeln. Das ZKM hat daher seit 1999 auch einen Schwerpunkt auf die Kunstformen des Tanzes, der Performance und des Aktivismus gesetzt und ihnen einige Kataloge, DVDs und großformatige Ausstellungen gewidmet, wie »William Forsythe: Improvisation Technologies.