Ohnmacht und Schock, Trauer und Wut, Mitgefühl und Anteilnahme sind nur einige. Auch wenn in akuten Fällen bzw. bei Gefahr im Verzug immer Eile geboten ist, ist ein reflektiertes Innehalten, ein Austausch mit den Kolleginnen nicht nur für die eigene Handlungssicherheit, sondern auch für die persönliche emotionale Entlastung wichtig. Wie lässt sich der Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung im Kitaalltag umsetzen, damit er nicht als Überforderungen wahrgenommen, sondern als regulärer Bestandteil gelingender pädagogischer Arbeit verstanden und praktiziert wird? Fallbeispiel kindeswohlgefährdung kita. Vom Bauchgefühl zur Sicherheit Schmutzige Kleidung, ein blauer Fleck oder das fehlende Frühstücksbrot können erste Zeichen von Vernachlässigung oder Gewalt sein, wie sie auch die Erzieherin im Fallbeispiel über einen längeren Zeitraum wahrgenommen hatte. Die pädagogischen Fachkräfte in der Kita wissen doch, was Kinder brauchen: altersangemessene Ernährung, ausreichende Ruhe- und Schlafmöglichkeiten, angemessene Körperpflege, der Witterung entsprechende Kleidung, einen verlässlichen Gefahrenschutz, sichere Betreuung und Aufsicht, Gewährleistung einer gesundheitlichen Grundversorgung, Spielanregungen bzw. -möglichkeiten, eine sachgemäße Behandlung von Entwicklungsauffälligkeiten sowie unbedingt stabile Bezugspersonen, die sich dem Kind emotional zuwenden.
Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung Jedes Kind hat nicht nur das tiefe Bedürfnis, liebevoll, behütet und gewaltfrei aufzuwachsen – es hat ein Recht auf Respekt und gewaltfreie Erziehung! Doch beginnt Gewalt gegen Kinder erst beim Einsatz schwarzer Pädagogik? Was müssen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe beachten? - Weinsberger Forum. Oder gibt es Warnhinweise, an denen Kita-Leitung und Team-Kollegen ein Fehlverhalten pädagogischer Fachkräfte frühzeitig erkennen können? In ihrem Praxisbuch "Kinderschutz: Gewaltfreie Pädagogik in der Kita" informieren Jörg Maywald und Anke Elisabeth Ballmann über mögliche Formen von Gewalt in der Kita. Sie geben konkrete Empfehlungen zur Prävention und für die Erstellung eines Schutzkonzeptes: Gewaltprävention: Basiswissen und praktische Hinweise für die Umsetzung im Kita-Alltag Von lautem Anschreien bis Kindeswohlgefährdung: Ursachen, Formen und Folgen von Gewalt in der Kita Wo beginnt Gewalt? Sensibilisierung für ein wichtiges aktuelles Thema Mit 60 Bildkarten zur Reflexion im Team oder als Gesprächsimpulse in der Elternarbeit Kostenloses Zusatzmaterial zum Download: Checklisten, Fragebögen und Material zur Erstellung eines Schutzkonzeptes Handbuch für die pädagogische Praxis: Ursachen und Folgen von Gewalt in der Kita Ob psychische Gewalt wie Herabwürdigung oder Vernachlässigung, physische oder sexualisierte Gewalt: Professionell im Kinderschutz tätig zu sein bedeutet, Ursachen, Formen und Folgen von Gewalt zu erkennen, zu reflektieren und zu verhindern.
Auf beklemmende Weise beschrieb sie, begleitet von hohen Ekelaffekten, das für sie Schlimmste, den oralen Missbrauch. Differenzierend gab sie an, dass sie am häufigsten missbraucht worden sei, des Öfteren jedoch auch ihre ältere Schwester, manchmal auch ihr Bruder. Gleichzeitig erklärte sie, dass sie zwar ihre Mutter vermisse, aber nicht mehr bei ihr leben wolle, da ihre Mutter nicht auf sie aufpassen könne. KiD gab Perspektiven Im Verlauf ihres Aufenthalts und im Rahmen von Diagnostik und Therapie wurde immer deutlicher, dass alle drei Kinder bei KiD tiefe Entlastung spürten, dass sie sich dort beschützt und geborgen fühlten. Die Aussicht, ein neues Zuhause zu finden, löste bei allen drei Kindern neue Entwicklungskräfte aus. Kinderschutz in Kindertageseinrichtungen. Im Abschlussbericht empfahl KiD, die Geschwister gemeinsam bei einer Fachpflegefamilie in Süddeutschland, nahe der bisherigen Heimat, unterzubringen. Der leibliche Vater, der im Verlauf der Therapie seine Verantwortung für die Kinder neu entdeckte, hat dort Gelegenheit zu häufigen Besuchskontakten.
In der Einrichtung sollte der Verfahrensablauf schriftlich formuliert werden. Ein verantwortlicher Mitarbeiter einer jeden Einrichtung sollte beauftragt werden, sich mit dem Thema Kindeswohlgefährdung intensiv zu beschäftigen. Dieser Mitarbeiter sollte sich in entsprechenden Fortbildungen qualifizieren. In der Einrichtung kann er dann das erworbene Wissen weitergeben.