Sind die einzelnen Textteile und Informationen durch Überleitungen sinnvoll miteinander verbunden? Enthält der Schluss ein Fazit (kurze Zusammenfassung) und deine begründete Meinung? kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager
Checklisten für die Abiturprüfung Informationen zur Vorbereitung auf das Abitur Lektürevorschläge Deutsch G 8 Lektürevorschläge Deutsch für den Lehrplan des achtjährigen Gymnasiums in Bayern finden Sie hier. Lektüreempfehlungen für den LehrplanPLUS des neunjährigen Gymnasiums in Bayern werden im Serviceteil des LehrplanPLUS sukzessive mit dem Inkrafttreten des neuen Lehrplans für die jeweilige Jahrgangsstufe zur Verfügung gestellt. Materialgestütztes informierendes schreiben 7 klasse 1. Die Debatte als Vermittlungswerkzeug für schriftliche Darstellungsformen Debattieren in der Q-Phase des Gymnasiums Das Material informiert über die Bedeutung des Debattierens in der Q-Phase sowie den Bezug zum LehrplanPLUS und es liefert direkt in der Praxis einsetzbare Unterrichtsbeispiele zu verschiedenen Aspekten des Debattierens in der Oberstufe. Leitfaden zur Erstellung von Lernaufgaben im Fach Deutsch
Gehe auf Besonderheiten und Außergewöhnliches ein. Erkläre bei kritischen Themen und Sachverhalten die Zusammenhänge. Versuche, die einzelnen Abschnitte und Informationen mit Überleitungen zu einem zusammenhängenden Text zu verbinden. Schluss Im Schlussteil fasst du das Wichtigste kurz zusammen und erklärst deine Gedanken und deine eigene Meinung zu dem Thema. Bei Veranstaltungen z. B. kannst du das Event empfehlen und schreiben, warum du es gut findest. Den Informationstext überarbeiten Wenn dein Informationstext aufgeschrieben ist, solltest du noch einmal überprüfen, ob alles zusammenpasst. Orientiere dich dabei an dieser Checkliste: Weckt die Überschrift das Interesse der Leser? Materialgestuetztes informierendes schreiben 7 klasse . Gibt die Einleitung einen Überblick und führt in das Thema ein? Sind alle wichtigen Informationen aus den Quellen im Text genannt worden? Steht nichts Überflüssiges oder Uninteressantes im Text? Hast du alles sachlich richtig dargestellt? Ist der Text informativ, anschaulich und lebendig? Hast du den Adressatenbezug berücksichtigt?