Kann man sich das so in etwa vorstellen? In der Erarbeitungsphase haben die SuS in Gruppen eine Wegbeschreibung zu einem bestimmten Ziel (von mir auf Kärtchen zwecks Binnendifferenzierung vorgegeben) erarbeitet und haben diese dann in der Anwendungsphase ihren Mitschülern gegeben, die die jeweilige Wegbeschreibung auf dem Fußboden-Stadtplan abgelaufen sind. Es war insgesamt eine schöne Stunde. Ganz ohne Kritik ging die Besprechung natürlich nicht, aber die angemerkten Dinge bezogen sich nicht auf die zugrunde liegende Planung. Vielen Dank also nochmal für eure Hilfe! #10 Kannten die Schüler die Vokabeln bereits? War es eine Vertiefungsstunde? Wie groß waren die Gruppen? Wie viele Schüler waren es? Ich kann mir irgendwie nicht vorstellen, wie man das umsetzt ohne, dass ein heilloses durcheinander entsteht oder nur ein kleiner Teil der Schüler aktiv wird. Dinge im Klassenzimmer: Liste 1 (Things in the classroom: List 1) - Englisch Lernen Online. Dann ergibt sich noch das Problem mit den Richtungen, recht, links, gerade aus, von wo aus? Ich plane auch gerade einen UB zum Thema in einer und komme irgendwie nicht so recht weiter.
Hilfe! Wasi #2 Hallo, ich hab mal in einer Hospitationsstunde gesehen, dass der Lehrer die Schüler gebeten hat, ihm auf Englisch den Weg vom Lehrertisch zum hintersten Fenster zu weisen (durch alle Stuhlreihen durch). war sehr lustig - wenn die Schüler nicht richtig reagiert haben, ist der L. zum Beispiel mal gegen die Tafel gelaufen. Ich weiß nicht, ob deine Schüler das schon hinkriegen, aber vielleicht kann eine Gruppe aus Schülern einen anderen SChüler (oder eben dich als Lehrer) irgendwo hin lotsen? Nur so ne Idee... Gruß, nani #3 Ich hatte dazu mal einen Unterrichtsbesuch, den ich hier beschrieben habe: Wenn du in der Suchfunktion "Wegbeschreibung" oder "Unterrichtsbesuch Weg" eingibst, findest du noch mehr Ideen. #4 Eine Freundin von mir hatte zu diesem Thema auch einen Unterrichtsbesuch. Englisch - Vokabeln: Im Klassenzimmer. Hierfür wurden in der Stunde einem Schüler die Augen verbunden und ein Mitschüler lotste ihn mit den Befehlen wie "turn left" / "go straight on" /... durch das Klassenzimmer zu einem festgesetzten Punkt.