Rituale und Stilleübungen für den Religionsunterricht ISBN: 9783834624550 Sprache: Deutsch Umfang: 112 S. Format (T/L/B): 0. 8 x 24. 1 x 17. 1 cm Auflage: 1. Auflage 2013 Einband: kartoniertes Buch Erschienen am 15. 10. 2013 Beschreibung Beschreibung Ratgeber für Lehrer an Grundschulen und Religionspädagogen, Fach: Katholische Religion, Evangelische Religion, Klasse 1-4 +++ Still werden zu können und Ruhe einkehren zu lassen, ist eine wichtige Fähigkeit, um sich selbst wahrzunehmen, im Unterricht zuhören zu können und sich zu konzentrieren. Es ist aber auch eine Voraussetzung dafür, dass Schüler spirituelle Erfahrungen machen können. Daher haben Stilleübungen und Rituale im Religionsunterricht ihre besondere Bedeutung. Dieses Buch bietet Ihnen eine große Ideensammlung mit zahlreichen Methoden - vom Besuch auf der "Stimmungswiese", über das Packen eines "Sorgenrucksacks", Sinnesübungen, Fantasiereisen und Meditationen bis hin zu Gebeten, Psalmen und Segenssprüchen. Die Rituale und Stilleübungen sind jeweils eingeteilt in Angebote für den Stundenbeginn, die Arbeitsphase oder den Abschluss.
Ratgeber für Lehrer an Grundschulen und Religionspädagogen, Fach: Katholische Religion, Evangelische Religion, Klasse 1-4 +++ Still werden zu können und Ruhe einkehren zu lassen, ist eine wichtige Fähigkeit, um sich selbst wahrzunehmen, im Unterricht zuhören zu können und sich zu konzentrieren. Es ist aber auch eine Voraussetzung dafür, dass Schüler spirituelle Erfahrungen machen können. Daher haben Stilleübungen und Rituale im Religionsunterricht ihre besondere Bedeutung. Dieses Buch bietet Ihnen eine große Ideensammlung mit zahlreichen Methoden - vom Besuch auf der "Stimmungswiese", über das Packen eines "Sorgenrucksacks", Sinnesübungen, Fantasiereisen und Meditationen bis hin zu Gebeten, Psalmen und Segenssprüchen. Die Rituale und Stilleübungen sind jeweils eingeteilt in Angebote für den Stundenbeginn, die Arbeitsphase oder den Abschluss. Sie sind für die Unterrichtsvorbereitung praktisch aufbereitet mit Zeit-, Material- und Altersangaben sowie allen benötigten Kopiervorlagen: Texten, Noten und Bildern.
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Sie sollten der ständigen Reflexion unterzogen werden, damit es vermieden wird, dass Rituale zu einer "leeren Hülle" verkommen, die die Gruppe überlebt haben und ihren eigentlichen Sinn nicht mehr erfüllen. Im Religionsunterricht kommt Ritualen besondere Bedeutung zu; die Kinder mehrerer Klassen treffen sich zweimal in der Woche zum evangelischen Religionsunterricht, z. T. gibt es Spannungen zwischen den Klassen. Rituale können die Gemeinschaft in der Religionsgruppe fördern, zu einer entspannten Lernatmosphäre beitragen und beziehungsstiftendes Lernen ermöglichen. Man unterscheidet verschiedene Arten von Ritualen, beispielsweise Unterrichtsrituale, Ordnungsrituale, Gemeinschaftsrituale und Rituale als Symbolhandlungen. Sie alle verfolgen jedoch das gleiche Ziel, nämlich die o. g. Erfahrungen zu initiieren. So kann z. B. das Singen eines Liedes als Unterrichtsritual, das die Stunde gliedert (Begrüßung/Verabschiedung) Gemeinschaftsritual, das die Zusammengehörigkeit fördert, Ritual mit Symbolhandlung, wenn es durch Bewegungen oder Handlungen unterstützt wird, Anknüpfung an den Unterrichtsgegenstand eingesetzt werden.
Sie sind für die Unterrichtsvorbereitung praktisch aufbereitet mit Zeit-, Material- und Altersangaben sowie allen benötigten Kopiervorlagen: Texten, Noten und Bildern. Auch geeignet für die Förderschule, die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, die Katechese, die Vorbereitung von Kindergottesdiensten u. a. m.
Auch geeignet für die Förderschule, die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, die Katechese, die Vorbereitung von Kindergottesdiensten u. a. m. Aline Kurt, Brandscheid (RP), hat sich 2009 als freie Autorin selbstständig gemacht. Mit ihrem Mann und ihrer Katze Karli lebt sie im Westerwald. Klappentext Ratgeber für Lehrer an Grundschulen und Religionspädagogen, Fach: Katholische Religion, Evangelische Religion, Klasse 1-4 +++ Still werden zu können und Ruhe einkehren zu lassen, ist eine wichtige Fähigkeit, um sich selbst wahrzunehmen, im Unterricht zuhören zu können und sich zu konzentrieren. m.. Stimmungsvolle Rituale für Stundeneinstieg und -abschluss sowie Stilleübungen wie Meditationen, Entspannungstechniken, Fantasiereisen. Praxistaugliche Anleitungen und Kopiervorlagen (z. und Bildkarten). Abgestimmt auf Inhalte und Themen des Religionsunterrichts. Für katholischen und evangelischen Religionsunterricht und die außerschulische Kinderund Jugendarbeit
Auch geeignet für die Förderschule, die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, die Katechese, die Vorbereitung von Kindergottesdiensten u. a. m.