In der Regel wendet sich die Lehrkraft direkt an den Schüler, spricht über dessen Stärken und Schwächen. Sie hören zunächst nur zu, die vorbereiteten oder während des Gespräch aufkommenden Fragen können Sie im Anschluss stellen. Sollten Sie während des Gesprächs passende Ergänzungen haben, können Sie natürlich trotzdem auch während des Gesprächs etwas sagen. Lernentwicklungsgespräche grundschule vorlage. Beim Lernentwicklungsgespräch steht Ihr Kind im Vordergrund Setzen von Lernzielen Während des Lernentwicklungsgesprächs tauschen sich Ihr Kind und die Lehrkraft darüber aus, welches Ziel erreicht werden kann und welche Methoden sich dafür am besten eignen. Wenn also vereinbart wird, dass Ihr Kind sich zukünftig mehr mit Rechtschreibung auseinandersetzt sollte gleichzeitig auch darüber gesprochen werden, mit welchen Lernmethoden dieses Ziel realistisch gesehen erreicht werden kann. Sie als Eltern dürfen hierbei gerne Ihre Einschätzung dazu abgegeben, ob die Lernvorhaben richtig gesetzt sind. Beziehen Sie Ihr Kind dabei ein, in dem Sie z.
Immer häufiger werden Lernentwicklungsgespräche in den Schulen eingeführt. Diese Lernentwicklungsgespräche sollen die Zwischenzeugnisse ersetzen und werden demzufolge nach dem 1. Schulhalbjahr durchgeführt. Ablauf eines Lernentwicklungsgespräches Der Lehrer verteilt Fragebögen an die Schüler, die diese dann ausfüllen sollen. Entweder füllen die Schüler diese Fragenbögen selbständig aus, d. h. wenn die Schüler in den weiterführenden Schulen sind. Oder, im Falle von Grundschulkindern, können die Eltern ein wenig beim Ausfüllen helfen. Lernentwicklungsgespräche mit Schülern: Zielvereinbarungen - Grundschul-Ideenbox. Die Schülerin/der Schüler soll lernen sich selbst einzuschätzen und beantwortet Fragen zu unterschiedlichen Rubriken wie z. B. Verhalten/Mitarbeit und zu den verschiedenen Unterrichtsfächern. Der Lehrer füllt den gleichen Fragebogen aus und während des Lernentwicklungsgespräches vergleichen dann Lehrer und Schüler die Fragebogen miteinander. Im Falle von totaler Übereinstimmung der Bewertungen/Einschätzungen, werden dann nur noch die Ziele für die Schülerin/den Schüler für das restliche Schuljahr vereinbart.
grün = alles in Ordnung, weiter so orange = es muss daran gearbeitet werden rot = etwas klappt gar nicht, wir finden einen Weg, es zu verbessern Gemeinsam besprechen wir die einzelnen Inseln, wie kann das, was gut klappt, auf die anderen Bereiche übertragen werden? "Was hilft dir, um….? " usw. Auf den Inseln ist minimaler Platz, um Notizen zu machen. Zielformulierung: Erfahrungsgemäß fällt es den Kindern sehr schwer, sich an die Ziele zu erinnern und sie zu erreichen (ist ja bei uns mit Silvestervorsätzen nicht anders:)), daher möchte ich genau ein Ziel, welches das Kind formuliert, auf der Lerninselkarte festhalten. Lernentwicklungsgespräch grundschule vorlage in ny. Nachhaltigkeit: Diese wird dann in der Hausaufgaben / Postmappe innen angeklebt. So haben sie sie immer dabei und im Blick. Bei Bedarf können sie darauf hingewiesen werden und nachschauen. Zugleich ist das Ziel nicht für alle offensichtlich, da es manchen sehr unangenehm ist, wenn alle ihr Ziel sehen können. Bei Elterngesprächen werden wir auch auf dieses Ziel zurückkommen und ggf.
Der Lern- und Leistungsstand wird unmittelbar ersichtlich. Als Eltern haben Sie auch die Möglichkeit, direkt im Lehrer-Schüler-Gespräch konkrete Nachfragen zu stellen und Zusatzinformationen zu erhalten. Stärken und Schwächen der Lernentwicklung werden angesprochen, gemeinsam beraten und für die nächste Zeit Fördermöglichkeiten aufgezeigt. Am Ende des Gesprächs wird eine konkrete und kindgerechte Zielvereinbarung getroffen, um das künftige Lernen gemeinsam zu optimieren. Organisation und Durchführung Nach den Weihnachtsferien erhalten Sie von der Lehrkraft Ihres Kindes eine Terminliste. Wir bitten Sie in diese Liste einzutragen, an welchen Tagen Sie zusammen mit Ihrem Kind zum Lernentwicklungsgespräch in die Schule kommen können. Lernentwicklungsgespräche - Tipps für Eltern - Studienkreis Blog. Sobald die Terminplanung abgeschlossen ist, erhalten Sie von der Klassleitung eine Terminbestätigung zurück. Das Gespräch wird ca. 20-30 Minuten dauern und mit einem Einschätzungsbogen dokumentiert, der die schulische Information über den aktuellen Lernstand aus Sicht der Klassleitung, des Schülers sowie der Fachlehrer beinhaltet und der von allen Gesprächsteilnehmern unterzeichnet wird.
Dienstag, 10. Januar 2017 Selbstreflexion vor Lernentwicklungsgespräch Kurz vor den Lernentwicklungsgesprächen habe ich diesen Fragebogen entworfen. Jeder Schüler hat ihn für sich ausgefüllt. Im Gespräch selbst wurden dann Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Vergleich zu meiner Einschätzung besprochen. Lernentwicklungsgespräch grundschule vorlage in nyc. So hatte ich gleich einen guten Einstieg um mit dem Schüler ins Gespräch zu kommen. Vielleicht kann den Fragebogen ja jemand brauchen. Keine Kommentare: Kommentar veröffentlichen Mit der Nutzung des Kommentarformulars nimmst du die Datenschutzhinweise dieser Website zur Kenntnis und bist damit einverstanden. Wenn du einen Kommentar postest, werden dein Benutzername, Tag und Datum deines Kommentars, sowie deine IP-Adresse gespeichert. Du kannst deinen Kommentar jederzeit löschen oder löschen lassen. Mehr Infos dazu findest du in meiner Datenschutzerklärung und in der Datenschutzerklärung von Google.