Die Praktikumszeit ihrer Ausbildung zur Motopädin haben Katja Weißenberg, Claudia Nitschke und Delia Pietig absolviert. Aktuell ist das Trio vom Märkischen Berufskolleg Unna im Rahmen eines vierwöchigen Projektes auch wieder mit praktischen Teilen unterwegs. Die werden in Zusammenarbeit mit den Ascheberger Grashüpfern absolviert. Ziel des Projektes ist es, Sprache in Bewegung zu vermitteln. "Beim Bewegen spricht sich leichter", gibt die Herbernerin Katja Weißenberg die Grundlage des Projektes wieder. Mit Steppkes, die höchstens geringe Deutschkenntnisse haben, arbeitet das Trio daran, Wörter und Sätze spielerisch zu vermitteln. Im Ballettraum der Profilschule ist genügend Platz vorhanden, um zu toben, aber auch Ruhe einkehren zu lassen. Bei "Doktor, Dokter" geht es beispielsweise darum, Körperteile zu benennen. Ausbildung Münster - freie Ausbildungsplätze. Den Kindern macht es Spaß, in der Gruppe mit den künftigen Motopädinnen zu spielen und ganz unbewusst zu lernen. Das Spiel wird per Video festgehalten. Denn am Ende des Projektes, wird das Ergebnis in der Klasse und für andere Klassen präsentiert.
Zum Ausbildungsgang "Fachlehrerin / Fachlehrer an Förderschulen" kann gem. § 2 APO FLFS zugelassen werden, wer 1. einen mindestens mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife) besitzt und 2. nach Ableisten der in der Fachrichtung vorgeschriebenen Berufsausbildung die Prüfung als Handwerks-, Industrie- oder Hauswirtschaftsmeister/in bzw. die Prüfung zum/zur Techniker/in in Verbindung mit der Ausbildereignungsprüfung bestanden hat. Motopädie ausbildung munster. Bewerbungen können nur berücksichtigt werden, wenn die Vorbildung einen Einsatz innerhalb der Fächer Arbeitslehre / Technik, Hauswirtschaft, Textilgestaltung oder Gartenbau ermöglicht. oder 3. nach dem Besuch einer Fachschule für Sozialpädagogik die Abschlussprüfung bestanden und danach eine für die Laufbahn förderliche hauptberufliche Tätigkeit von mindestens 18 Monaten an einer Förderschule (hierunter fällt auch die pädagogische Tätigkeit als Integrationshelfer/in an einer Förderschule), einer Einrichtung für Behinderte (Erziehung oder Rehabilitation) oder einer integrativen Einrichtung ausgeübt hat.
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Inhalt: Die Grundlagen und die Anwendung der Sensorisch-Integrativen Mototherapie® bei verschiedenen Störungsbildern ist Inhalt des Seminars. Individuelle Förderplanung basierend auf den Ergebnissen der Diagnostik bei Störungen der Sprache, des Verhaltens, des Lernens wird vorgestellt. Besonderer Augenmerk gilt den Lernstörungen, die durch spezielle Übungsprogramme minimiert bzw. Motopädie ausbildung münster executive program information. kompensiert werden und der Wechselwirkung zwischen Lernstörungen und neurophysiologischen Störungen, die in hoher Korrelation zu Verhaltensstörungen bei Kindern stehen. Individuelle Förderprogramme für Kinder mit Entwicklungsstörungen der Motorik, Wahrnehmung und Sprache: Sprachentwicklungsstörungen, Stottern, graphomotorische Störungen, Hyperaktivität, autistische Züge, Dyspraxie, Aggressivität, Konzentrationsstörungen. Spezielle Förderung bei zentralen Verarbeitungsstörungen, Lese-Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche und Konzentrationsstörungen werden ausprobiert. Die langjährig bewährten Förderprogramme werden von den Teilnehmern praktisch geübt.
"Wir werden dann von anderen aus unserer Klasse sehen, wie es mit älteren Kindern geht. Sie sind in einer Schule in Bövinghausen", berichtet Weißenberg. Dankbar ist das Trio den Grashüpfern, die das Ausprobieren der Theorie in der Praxis ermöglicht haben. Startseite
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Konzeption Unser Gesamtkonzept ist das Ergebnis einer fortwährenden Reflexion und Weiterentwicklung mototherapeutischen Denkens und Handelns, dem unsere grundlegenden Auffassungen, Ideen und unser Verständnis von Therapie zugrunde liegen. Spenden Um die Arbeit des Vereins zu finanzieren, sind wir auf Spendengelder angewiesen. Fachschule für Motopädie - Anna-Siemsen-Berufskolleg. Wenn Sie die Arbeit des Vereins und Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung unterstützen wollen, freuen wir uns über eine Spende auf unser Konto: Verein für Mototherapie und Psychomotorische Entwicklungsförderung e. V. Sparkasse Münsterland Ost IBAN: DE 13 4005 0150 0054 0028 29 Wir stellen Ihnen gerne eine Spendenbescheinigung aus und informieren Sie auch persönlich, wofür Ihre Spende verwendet wird.