Dies gilt besonders für Komposita (z. B. wie-so) und für Fremdwörter ( Ka-rus-sell), vereinzelt aber sogar für deutsche Erbwörter ( Al-mo-sen). Für die Sprachwissenschaft sind offene dominante Silben in trochäischen Erbwörtern deshalb von Interesse, weil der Vokal, der ihren Kern bildet, seit der neuhochdeutschen Zeit grundsätzlich lang gesprochen wird. In unbetonten und in geschlossenen Silben kommen Langvokale nur vereinzelt vor. [1] Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Wiktionary: Tonsilbe – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Thordis Hennings: Einführung in das Mittelhochdeutsche. 3. Woerter mit offender silver . Auflage. De Gruyter, Berlin, Boston 2012, ISBN 978-3-11-025958-2, S. 35. ( eingeschränkte Online-Version in der Google-Buchsuche)
2 Silbenwörter o/pen ca/ter fi/ber be/hind men/u 3 Silbenwörter fe/ver/ish en/a/ble ar/gu/ment ra/di/o Offene Silben unterrichten Es ist sehr wichtig, dass Sie die Schüler daran gewöhnen, Vokale und Konsonanten zu markieren, wenn Sie etwas über Silben lernen., Dies hilft ihnen wirklich, die Silbenmuster zu sehen, besonders wenn Sie in mehrsilbige Wörter geraten. Um einen offenen Vokal zu markieren, müssen meine Schüler den Macron verwenden, den Bindestrich direkt über dem Vokal (Bild unten). Dies ist, was Sie im Wörterbuch sehen, so dass es ihnen hilft, dieses Symbol zu lernen. Auf diese Weise können sie beim Nachschlagen von Wörtern, die sie nicht kennen, verstehen, wie sie sie aus der Wörterbuchliste aussprechen. Wörter mit offener silbermann. Wann sollten Sie lehren, die offene Silbe?, Sie sollten offene Silben zusammen mit oder nach geschlossenen Silben in der ersten oder zweiten Klasse unterrichten. Es ist einfach, CVC-Wörter zu verwenden, die Schüler bereits kennen, und ziehen Sie einfach den letzten Konsonanten weg, um ihn zu öffnen.