Dieses Handbuch richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller Fachrichtungen, da die Themen Computer, Internet, Handy, Spielekonsolen und Suchmashinen die Medienwelt von Heranwachsenden stark beeinflusst und Chatten, Skype oder Youtube längst zur Lebenswirklichkeit der Jugendlichen gehö Leben in der digitalen Welt stellt vor Allem die Bereiche Bildung und Erziehung vor neue Aufgaben, wobei insbesondere der Schule eine Schlüsselrolle zukommt. Hier sollte frühzeitig die Grundlage für einen kompetenten Umgang mit den neuen Medien gelegt werden. In diesem Handbuch werden vielerlei Fragen zu Selbstarstellung im Netz, Online-Shopping, Jugendschutz im Internet, Sucht und viele mehr beantwortet, mit dem Ziel, durch die Vermittlung von Medienkompetenz und die Aufklärung der Internetnutzer das Bewusstsein für Sicherheit im Netz 2. 0 zu erhöhen. Titel: Knowhow für junge User. Mehr Sicherheit im Umgang mit dem World Wide WebMaterialien für den Unterricht Quelle (Erscheinungsjahr): Marco Fileccia – klicksafe (2008) Download als PDF über die Webseiten der Herausgeber: Das könnte Sie auch interessieren
Die nachfolgenden Zusatzmodule ergänzen das Handbuch "Knowhow für junge User". Alle Unterrichtsmaterialien können separat angefordert und verwendet werden. Herausgeber der Zusatzmodule ist die EU-Initiative klicksafe. Ethik macht klick – Meinungsbildung in der digitalen Welt Das neue Arbeitsmaterial bietet Lehrkräften und pädagogisch Tätigen Hilfestellung, Jugendliche in ihrer Meinungsbildungskompetenz zu fördern: Wie können Jugendliche dabei unterstützt werden, sich kompetent zu informieren? Wie gelingt es, sich eine fundierte Meinung zu bilden? Und wie kann diese auch reflektiert und respektvoll vertreten werden? Anhand einer "Medienethischen Roadmap" wird aufgezeigt, wie Desinformationsstrategien und Auswirkungen auf die politische Meinungsbildung erkannt und reflektiert werden können und welche Rolle Haltung und Wahrheit im Hinblick auf die Demokratie spielen. Herausgeber des Materials "Ethik macht klick – Meinungsbildung in der digitalen Welt" ist die EU-Initiative klicksafe. Was tun bei Cyber-Mobbing?
Publikation Lehrerhandbuch: Knowhow für junge User Das klicksafe-Handbuch "Knowhow für junge User" ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht. Entscheidend ist, dass die Einheiten leicht verständlich sind und eine vorherige Schulung oder Fortbildung nicht notwendig ist. Insgesamt bietet das Handbuch zu jedem Jugendmedienschutz-Thema drei Unterrichtseinheiten (d. h. Arbeitsblätter zum Kopieren) in verschiedenen Schwierigkeitsgraden an - also ca. 90 Arbeitsblätter. Herausgeber: klicksafe Publikationsart: Festschrift Publikationsdatum: 2016 Zurück zur Liste Warenkorb In der Bestellübersicht finden Sie eine Übersicht über alle ausgewählten Publikationen. 0 Artikel im Warenkorb
Wenn es sich zu offensichtlich um "fake news" handelt, wird meiner Meinung nach die Wirkung bei den Schülern verfehlt. Die Schüler erhalten womöglich den Eindruck, dass man "fake news" immer sofort erkennt. Denn Informationen, die auf den ersten Blick unglaubwürdig scheinen, sind weniger "gefährlich" als solche die teilweise stimmen und teilweise falsch sind. Urheberrechte Da Lehrpersonen die Materialien von Fileccia, Kimmel, Rack, Tatsch und Groschup (2008) nicht zu einem kommerziellen Nutzen verwenden, können sie für den Unterricht benutzt werden. Zudem werden die Materialien höchstwahrscheinlich als Grundlage für die Vorbereitung des Unterrichts genutzt, aber sie werden vor dem Einsetzen im Unterricht gegebenenfalls überarbeitet und an das Niveau der Schüler angepasst.
«Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte» – wenn das wahr ist, möchte man sich gar nicht erst auf eine Anzahl Worte festlegen, die ein Video vermitteln kann, heisst es in einer Mitteilung. Fest steht aber: in der modernen Welt können Gefühle, Emotionen und Botschaften mit einer Kombination aus Bildsprache, Musik und Text schlagkräftiger, wirksamer und verständlicher vermittelt werden als mit einem einfachen Text. Content is King – so einfach ist das. Das ist die Grundlage für Y-City: eine Plattform, auf der wirtschaftliche Bedürfnisse auf «junge Creators» treffen. Rund acht Sekunden soll ein Mensch fähig sein, einem digitalen Inhalt seine Aufmerksamkeit zu widmen. Acht wertvolle, werberisch nicht immer günstige Sekunden, in denen man als Marke, Unternehmen und damit als Sender einer Botschaft möglichst effektiv sein sollte, heisst es weiter. Anstatt also mit Texten und statischen Bildern, empfiehlt es sich, mit Videos zu arbeiten. Kurze Bewegtbilder oder längere Imagefilme, welche die Userinnen und User von Beginn an in ihren Bann ziehen.
Diese Leitfragen und die LASSWELL-Formel gliedern die Kontrolle der Quellen sehr stark und sind meiner Meinung nach daher vor allem für jüngere Schüler sehr hilfreich. Die LASSWELL-Formel könnte visuell im Klassenzimmer ihren Platz haben und somit omnipräsent für die Schüler werden. Ich kannte außerdem die « Safe search »- Funktion von Google nicht. Ich bin erstaunt wie leicht diese zu aktivieren ist, jedoch ist diese Funktion natürlich mit Vorsicht zu genießen (nur Seiten mit pornographischen Inhalten werden herausgefiltert, aber nicht solche mit gewalthaltigen Inhalten). Alltagsnahes Thema und Veränderung meines Unterrichts Die Schritt-für-Schritt Anleitung zur Überprüfung der Quellen im Internet sehe ich als besonders nützlich für den Unterricht in der Grundschule. Die Schüler sind bereits seit mehreren Jahren im Internet unterwegs und Nutzen den Computer mehrmals die Woche, vor allem für Computerspiele. Die Schüler sollten laut Fileccia, Kimmel, Rack, Tatsch und Groschup (2008, S. 29) bis zum 11.