16. August 2016 - 10:48 Uhr ADHS und Hochbegabt? Checkliste für Eltern ADHS und Hochbegabung gehen oft gemeinsam einher. Es gibt nicht den oder die Hochbegabten. Menschliche Stärken und Schwächen sind unter besonders begabten Menschen ebenso verbreitet wie unter "normalen" Menschen auch. Adhs und hochbegabung in english. Und nur die wenigsten fallen durch überdurchschnittliche Leistungen auf. Hochbegabung kann nur durch einen Test gesichert festgestellt werden. Aber es gibt Hinweise, die eine Hochbegabung zumindest möglich erscheinen lassen. Wir haben eine Liste mit Verhaltensweisen und Eigenschaften zusammengestellt, die besonders bei hochbegabten Kindern häufig beobachtet werden können: 1.
ADHS schränkt die Fähigkeit ein, Aufgaben zu beenden. Oftmals werden Tätigkeiten einfach abgebrochen. Bedürfnisse können nicht aufgeschoben werden. Menschen mit ADHS handeln sehr plötzlich, können nicht abwarten, bis sie an der Reihe sind und handeln, bevor sie ihre Aktionen durchdacht haben. ADHS geht außerdem oftmals mit einer überschießenden motorischen Aktivität einher. Hyperaktivität meint, das Betroffene eine ständige Unruhe aufweisen, einen sehr starken Bewegungsdrang haben, vor allem in strukturierten Situationen. Adhs und hochbegabung photos. Viele Betroffenen von ADHS leiden auch noch an anderen psychischen Störungen, wie Störungen des Sozialverhaltens oder Angststörungen. Mit zunehmenden Alter scheinen sich jedoch die ADHS Symptome zu verbessern. Trotzdem zeigt sich, dass ADHS auch Auswirkungen auf das spätere Leben hat. Betroffene brechen die Schule eher ab, nehmen eher Drogen, leiden eher unter einer Depression und sind öfter in Autounfällen verwickelt als Menschen ohne ADHS. Ist das Kind dazu hochbegabt, weist es eine hohe und vor allem überdurchschnittliche Intelligenz auf.
Im Umfeld der Hochbegabung tauchen immer wieder ADHS, Autismus und Depressionen auf. Depressionen drften wohl als Folge der oftmals vorhandenen sozialen Probleme mit dem Umfeld auftreten; ein direkter Zusammenhang ist wohl eher unwahrscheinlich. Warum Autismus und Hochbegabung oftmals zusammen auftreten ist unbekannt. ADHS UND HOCHBEGABUNG – CAFÉ HOLUNDER: ADHS-KRITIK. Fr weitere Informationen empfehlen wir Ihnen einen Besuch auf Was ist ADHS? Man knnte fast den Eindruck bekommen, es ist schick geworden, Kinder unter "Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivittsstrung" zu definieren. Anstatt generell die Kinder mit Ritalin vollzupumpen wre es sicherlich sinnvoll, diese Kinder in kleinen Schulklassen wie an den Frderschulen mit auf Hochbegabung spezialisierten Lehrern zu testen, ob es nicht vielleicht nur an der Unterforderung liegt, dass diese Kinder ausrasten. Selbst wenn nur 10% der ADHS-Verdchtigen auf diesem Weg durch Motivation und Herausforderung ohne Psychopharmaka geheilt werden knnten, wre das doch schon ein Riesenerfolg mit dem Zusatzeffekt, glckliche und erfolgreiche Schler zu produzieren.
Jede Lehrkraft kennt die Situation: In der Klasse ist ein "Störenfried". Durch seine ständige Aktivität wird die Klasse abgelenkt. Das Kind lässt Mitschüler nicht ausreden, ist zappelig und ablenkbar. Die erste Vermutung ist meist eine Aufmerksamkeitsstörung – doch oft steckt auch etwas anderes dahinter. Spiele trainieren Impulse. Der Zusammenhang von Hochbegabung und AD(H)S ist unter Fachleuten ein sehr kontrovers diskutiertes Thema. Wissenschaftler sind sich einig, dass AD(H)S in allen Begabungsstrukturen vorkommt. Eine Forschungsgruppe um James T. Webb ist jedoch zu der Erkenntnis gekommen, dass bei hochbegabten Kindern oft zu Unrecht AD(H)S diagnostiziert wird. Das hohe Aktivitätslevel bei Hochbegabten sei eine mögliche Erklärung für "leidenschaftliches und kinästhetisches", also durch Bewegung gekennzeichnetes, Lernen und nicht eine durch AD(H)S verursachte Aufmerksamkeitsstörung. Ebenso verhalte es sich auch mit der niedrigeren Impulskontrolle hochbegabter Kinder. Die auffallende Ungeduld dieser Kinder könne auch auf eine Ungleichmäßigkeit in der Entwicklung hindeuten, was heißt, dass das soziale Urteilsvermögen/Verhalten den kognitiven Fähigkeiten hinterherhinkt und daher kein Zeichen eines Aufmerksamkeitssyndroms sein müsse.
Dazu gehört beispielsweise, dass Aufgaben eher kurz und absehbar sein sollten, Belohnungen unmittelbar erfolgen und dass die Personen sich Tätigkeiten selbst aussuchen können. Adhs und hochbegabung 2020. Kinder mit ADHS sind zudem oft sehr kreativ, wissbegierig, humorvoll und haben Führungspotential. Auch auf solche Stärken sollte eingegangen werden. Videotipp: Emotionale Intelligenz 13 Eigenschaften machen Sie sympathisch Aktuell viel gesucht Aktuell viel gesucht
Die Diskrepanz zwischen den eigenen Fähigkeiten und den Erwartungen der Umwelt führt nämlich bei Hochbegabten wie bei ADHSlern zu Frustration und einem auffälligen Verhalten.
Es war auch deutlich zu sehen, dass lapidare Verallgemeinerungen dazu führen, dass viel zu vorschnell mit dem Etikett ADHS gewunken wird. Sobald wir Eltern aber tiefer in der Materie sind, können wir leichter Lösungen finden und auch mit Fachpersonen auf einer anderen Ebene sprechen. Wurdest du von meinem Bericht ein wenig "getriggert" 🙂 Möchtest du wissen, was wir in diesem Seminar alles besprochen haben? Also, der Inhalt des Seminars ist: Definition und Verhaltensmerkmale von Hochsensibilität/ Hochsensitivität Definition und Verhaltensmerkmale von Hochbegabung Definition und Verhaltensmerkmale von AD(H)S Geschichte von AD(H)S und Methylphenidat (Ritalin) Wie wird AD(H)S diagnostiziert? ADHS und Hochbegabung, Autismus und Hochbegabung. Wie sollte sie ablaufen und wie läuft sie oft wirklich ab? Welche HS/HB-Merkmale könnten mit AD(H)S-Merkmalen verwechselt werden? Konkrete Fallbeispiele Wie kann AD(H)S möglicherweise verhindert werden? Das Seminar ist momentan noch ein Präsenzseminar in Wien, doch bei Interesse stelle ich es auch gerne online zur Verfügung.