:. Vielen Dank an Liesa44, Jumpa, HeMu, KIWI, James T. Kirk, guenniev, nightwolf, Jens626, Shabanna, Susi37, Suse, welche uns kürzlich finanziell unterstützt haben.. :. Neue Thüringer Schulordnung Beitrag Kennung: 1032080 Ein interessanter Ansatz jedoch von der praktischen Seite her (Umsetzung) leider ohne inhaltliche Gestaltung. Hoffentlich wird so daraus kein pfusch. Es fehlen folgende Gestaltungshinweise: Die Untergliederung in Lern- und Übungsstunden, da manche Schüler mehr Übungen benötigen, fehlt leider. Ohne eine solche Untergliederung ist das Gesamtpaket nicht umsetzbar. Vieles liegt auch an der Lehrerauswahl. Viele schaffen es nicht ausreichend Wissen in entsprechender Zeit zu vermitteln. Unter solchen Verhältnissen sollten diese nur Übungsstunden geben dürfen, bis sich diese zum Volllehrer entwickelt haben. In den höheren Schuljahren und an den UNI´s wird oft viel Müll gelehrt, z. B. Der tlv fragt: Was steht in der neuen Schulordnung?. angeblich vereinfachte, aber umständliche Verfahren, welche nichts taugen, da sie nicht alle Lösungen liefern, also unzureichend untersucht und durchdacht sind.
Im Streit um die neue Schulordnung ist die Thüringer Koalition keinen Schritt weiter. Die letzten hartnäckigen Streitpunkte nach langer Debatte in Erfurt: Sitzenbleiben alle zwei Jahre und Kopfnoten. Erfurt (dpa/ND). Die neue Schulordnung bleibt ein Zankapfel der schwarz-roten Koalition in Thüringen. Eine Sitzung des Koalitionsausschusses von CDU und SPD brachte am Mittwoch keine neuen Ergebnisse. Neue Schulordnung: Lehrer fürchten Chaos an Schulen | Arbeit & Ausbildung | Thüringische Landeszeitung. Inhaltlich werde es keine Änderungen am bereits vorgestellten Entwurf geben, kündigte Kultusminister Christoph Matschie (SPD) an. »Da ist Matschie stur«, kritisierte der Bildungspolitiker der CDU-Fraktion, Volker Emde. Einig waren sich SPD und CDU darin, dass die Schulen noch vor den Sommerferien im Juli über die neue Schulordnung informiert werden sollen. Ein neues Treffen des Koalitionsausschusses werde es trotzdem nicht geben, sagte Emde. CDU für Sitzenbleiben Matschie hatte in der vergangenen Woche erklärt, die neue Schulordnung sei nun fertig. Die Forderung nach weiteren Änderungen aus CDU-Kreisen gefährde den erzielten Konsens.
Entwicklung der Schuleingangsphase in Thüringen In den 90iger Jahren wurde bundesweit und auch in Thüringen eine immer stärkere Tendenz zur Selektion deutlich. Die Heterogenität der Kinder hatte erheblich zugenommen. Mit der Grundschule kamen ca. Thüringer Schulordnung fertig. 14% aller Kinder in Thüringen nicht mehr zurecht und benötigten einen Sonderweg. Da aber gerade der Beginn der Schullaufbahn von besonderer Bedeutung für die weitere Entwicklung der Kinder ist, wurde bundesweit nach Möglichkeiten gesucht, damit die Schule den veränderten Bedürfnissen der Kinder besser gerecht werden kann. In Thüringen wurden über 10 Jahre in Schulversuchen und Projekten gemeinsam mit Wissenschaftlern und im Austausch mit den anderen Bundesländern Erfahrungen zur Umgestaltung der Schuleingangsphase gesammelt und erprobt. Pädagogische Zielstellungen der Schuleingangsphase Die Schuleingangsphase in Thüringen verfolgt 10 pädagogische Kernziele: 1. Kinder kommen schnell und gut in der Schule an 2. Anknüpfen an die Vorerfahrungen der Kinder 3.
Die Gesamtstundenzahl bleibt am Gymnasium gleich, an der Regelschule wird in der Doppelklassenstufe 5 und 6 in Angleichung an das Gymnasium die Zahl der Unterrichtswochenstunden um 2 erhöht. "Die Spitzenposition des Freistaats im Bildungsbereich, die in den letzten Jahren von verschiedenen Studien immer wieder bestätigt wurde, baut die Landesregierung mit der Weiterentwicklung der Sekundarstufe I weiter aus", so Thüringens Kultusminister Bernward Müller (CDU). "Die Thüringer Schule will und muss Kinder und Jugendliche bestens auf ein selbstbestimmtes Leben in einer zusammenwachsenden Welt sowie auf die Zukunft in einer komplexen hochtechnisierten Wissens- und Mediengesellschaft vorbereiten. Die Reform des Gymnasiums und der Regelschule leistet dabei einen wichtigen Beitrag. Die Einführung der zweiten Fremdsprache ab Klasse 5 eröffnet den Schülern neue Welten und Kulturen und schafft die Voraussetzung für Kommunikation und Mobilität. Das neue Fach Mensch-Natur-Technik in den Klassen 5 und 6 vermittelt in einem handlungsorientierten Unterricht Fachwissen.
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Zudem hätten die Gesundheitsämter mehr Zeit für die schulärztlichen Aufnahmeuntersuchungen. ----------------------- Mehr aus Thüringen: -------------------------- Eltern von bald schulpflichtigen Kindern sollten sich laut Bildungsministerium in den kommenden Tagen über die Anmeldeprozedur bei ihren Kommunen informieren. (dpa/abr)