Gib ins Eingabefeld beispielsweise \(x^4\) ein und der Rechner generiert dir den Graphen. Hier kommst du zum Rechner. Was haben alle diese Funktionen gemeinsam? der Definitionsbereich der Parabeln ist \(\mathbb{D}=\R\)
Der Wertebereich ist \(\mathbb{W}=\mathbb{R}_{0}^{+}\). Das Potenzieren einer negativen Zahl mit einer geraden Zahl führt zu einer positiven Zahl. Beispiel:\(\, \, (-x)^2=(-x)\cdot (-x)=x^2\)
Die Parabeln sind achsensymmetrisch zur \(y\)-Achse. Parabeln mit geradem Exponenten haben ihren Scheitelpunkt bei \(O(0|0)\)
Parabeln mit größeren Exponenten verlaufen im Bereich \(-1
Du siehst: Alle Graphen sind punktsymmetrisch zum Ursprung. steigen für alle Werte von $$x$$. Punktsymmetrisch bedeutet, dass die beiden Teile des Graphen durch eine Drehung um 180° ineinander übergehen. kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Der Koeffizient $$a$$ Welchen Einfluss hat nun das $$a$$ in $$f(x)=a*x^b$$? In den Bildern wurde bei der Funktion $$f(x)=a*x^2$$ nur der Wert von $$a $$ variiert. $$a$$ positiv $$a$$ negativ Du erkennst: $$a$$ staucht oder streckt die Graphen in $$y$$-Richtung. Für $$a<0$$ sind die Graphen an der $$x$$-Achse gespiegelt. Wenn du das gleiche für Funktionen mit ungeradem Exponenten wiederholst, erkennst du, dass der Parameter $$a$$ hier genau so funktioniert. $$a$$ positiv $$a$$ negativ $$0
Ist \(b=0\) dann verläuft die Funktion durch den Koordinatenursprung \(O(0|0)\). Ungerade Exponenten größer als 1
\(f(x)=x^3\) in blau
\(f(x)=x^5\) in rot
\(f(x)=x^7\) in grün
Der Wertebereich ist \(\mathbb{W}=\mathbb{R}\). Die Parabeln sind punktsymmetrisch zum Koordinatenursprung \(O(0|0)\). Ableitung - Potenzfunktion - Mathematikaufgaben und Übungen | Mathegym. Alle Parabeln durchlaufen die Punkte \(P(-1|-1)\), \(O(0|0)\) sowie \(Q(1|1)\)
Alle Parabeln sind streng monoton steigend
Potenzfunktion mit negativem Exponenten
\(f(x)=x^{-n}=\) \(\frac{1}{x^n}\) Potenzfunktionen mit negativem Exponenten werden Hyperbel der Ordnung \(n\) gennant. Antiproportionale Funktion
Beginnen wir mit der Funktion \(f(x)=x^{-1}=\) \(\frac{1}{x}\), sie ist ein Beispiel für eine antiproportionale Funktion. In der nächsten Abbildung ist diese Funktion grapfisch dargestellt. Hyperbel gerader Ordnung
\(f(x)=x^{-2}=\) \(\frac{1}{x^2}\) in blau
\(f(x)=x^{-4}=\) \(\frac{1}{x^4}\) in rot
\(f(x)=x^{-6}=\) \(\frac{1}{x^6}\) in grün
Alle im oberen Graphen dargestellten Funktionen teilen die folgenden Eigenschaften:
der Definitionsbereich der Hyperbeln ist \(\mathbb{D}=\R\backslash 0\)
Die Hyperbeln sind achsensymmetrisch zur \(y\)-Achse. Was sind Potenzfunktionen? Eine Potenzfunktion ist eine Funktion der folgenden Form: $$f(x)=a*x^b$$. Dabei ist $$a$$ eine beliebige reelle Zahl ungleich $$0$$. Die Zahl $$a$$ heißt Koeffizient der Potenzfunktion. $$b$$ ist eine beliebige natürliche Zahl ungleich $$0$$. Die Zahl $$b$$ wird auch als Grad der Potenzfunktion bezeichnet. Hier lernst du die Eigenschaften von Potenzfunktionen kennen. Natürliche Zahlen $$NN$$: Das sind alle positiven ganzen Zahlen und die $$0$$. Potenzfunktionen aufgaben klasse 9.3. Reelle Zahlen $$RR$$: Das sind alle dir bekannten Zahlen. Gerader Exponent Die Graphen stehen stellvertretend für alle Graphen von Potenzfunktionen mit geradem Exponenten und positivem Koeffizienten $$a$$. Du siehst: Alle Graphen sind achsensymmetrisch zur $$y$$-Achse. verlaufen durch den gemeinsamen Punkt (0|0). $$x=0$$ ist die gemeinsame Nullstelle der Graphen. fallen für $$x<=0$$. steigen für $$x>=0$$. In der Mathematik werden Eigenschaften von Funktionen häufig an ihren Graphen veranschaulicht. Ungerader Exponent Hier sind die Graphen von Potenzfunktionen mit ungeradem Exponenten und positivem Koeffizienten $$a$$. Rechnen mit reellen Exponenten Vereinfache, wende die Potenzgesetze an Fasse zu einer Potenz zusammen Ziehe teilweise die Wurzel Wurzeln in Potenzschreibweise Lösungen und WORD-Vorlage der Aufgabenblätter mit online Zugang! Aufgabenblatt 1 reelle Exponenten Übungsblatt 1, Reelle Exponenten 1 Aufgabenblatt 2 reelle Exponenten Übungsblatt 2, Reelle Exponenten 2 Aufgabenblatt 3 reelle Exponenten Übungsblatt 3, Reelle Exponenten 3Potenzfunktionen Aufgaben Klasse 9 Mai
Potenzfunktionen Aufgaben Klasse 9.3
Potenzfunktionen anhand eines Graphen bestimmen
Welche der angegebenen Funktionsgleichungen passt zum Graphen? Begrnde deine Wahl! Aufgabe
Lsung
Bei dem Graphen handelt es sich um eine
nach unten geffnete Parabel. Daher muss es sich um
eine Potenzfunktion mit positivem Exponenten handeln. Da die Parabel
achsensymmetrisch ist, muss der Exponent eine gerade Zahl sein. Die
Lsung d) kann man also ausschlieen. Der Scheitelpunkt hat die Koordinaten
(1|2), d. h. der Graph ist
gegenber dem Graphen der Grundfunktion um 1 Einheit nach rechts und um 2
Einheiten nach oben verschoben. Von diesem Scheitelpunkt aus
betrachtet gelangt man zu dem Punkt des Funktionsgraphen, dessen
x-Koordinate um 1 grer ist als die des Schnittpunktes, indem man 2
Einheiten nach unten geht. Der Graph der Funktion ist daher mit dem Faktor
2 gestreckt und gespiegelt worden. Potenzrechnung. Demnach kommt nur Lsung b) in Frage! zurück zur bersicht Potenzfunktionen