In diesen Studien waren Hochbegabte jeweils mit nicht hochbegabten Menschen verglichen worden. Die Forscher interessierte bei der Analyse aber nicht der IQ, sondern jegliche andere Unterschiede in der Persönlichkeit, die bedeutsam waren. Dazu verwendeten sie ein seit Jahrzehnten gut etabliertes Persönlichkeitsmodell, bei dem die Eigenschaften von Menschen mithilfe von fünf Dimensionen beschrieben werden: Extraversion, Verträglichkeit, Gewissenhaftigkeit, Neurotizismus und Offenheit für Erfahrungen. Dieses Modell der Big 5, wie Psychologen es auch nennen, macht aus, dass sich jeder Mensch auf einem bestimmten Punkt auf diesen fünf Dimensionen verorten lässt – meist über Fragebögen, die der Befragte selbst ausfüllt. Wer hier etwa niedrig auf der Dimension Extraversion punktet, ist eher introvertiert, zieht seine Kraft aus dem Alleinsein und findet Partys eher anstrengend als bereichernd. Checkliste hochbegabung erwachsene in english. Und wer hoch auf der Dimension Neurotizismus landet, der gilt als emotional eher instabil, als ängstlich und gehemmt.
Das schaffen nicht viele, nur etwa zwei von 100 Menschen. Um Hochbegabte ranken sich allerlei Mythen. Manche glauben, besonders schlaue Menschen müssten nie lernen und würden sich alles Gehörte oder Gelesene sofort merken. Andere denken, dass Hochbegabte zwar sehr klug, dafür aber sozial schwierig seien – von nerdig bis hin zu ängstlich und zurückgezogen oder aber verhaltensauffällig, also aggressiv und mit psychischen Problemen belastet. Aber was davon stimmt wirklich? Sind Hochbegabte verrückte Genies? Checkliste für ErzieherInnen – logios.de. Komische Typen mit lauter Spleens? Ob sich hochbegabte Menschen in ihrer Persönlichkeit messbar von anderen unterscheiden, haben Uzeyir Ogurlu und Adnan Özbey, zwei Forscher von der pädagogischen Fakultät der US-amerikanischen Universität von Wisconsin-Stevens Point, in einer sogenannten Metastudie untersucht. Sie wurde im Fachmagazin "High Ability Studies" veröffentlicht. Lest auch Dem Mythos nach müssten Hochbegabte neurotisch und wenig verträglich sein 13 bereits veröffentliche Studien anderer Wissenschaftler mit insgesamt knapp 8000 Teilnehmern nahmen sich die Forscher vor und analysierten sie mithilfe bestimmter statistischer Verfahren gleichzeitig.
Ihr Kind redet fast erwachsen, hat aber ein Sozialverhalten wie ein Kleinkind? Hat Ihr Kind eine gute Auffassungsgabe? Hat Ihr Kind eine gute Merkfähigkeit? Schlägt Ihr Kind Lösungswege vor oder ein, die ungewöhnliche sind? Kategorisiert Ihr Kind ungewöhnliche Gegenstände wie z. B. Wolken? Denkt Ihr Kind sehr logisch? Hat Ihr Kind wenig Phantasie? Versteht Ihr Kind sehr schnell Ursache-Wirkung-Prinzipien? Kann ihr Kind sehr gut beobachten? Ist Ihr Kind sehr aufnahmefähig und kann Situationen wie Gespräche, Bilder und Texte gleichzeitig wahrnehmen und wiedergeben? Hat Ihr Kind besondere Interessen? Checkliste hochbegabung erwachsene in german. Kann sich Ihr Kind in speziellen Problemen verlieren? Kann sich Ihr Kind sehr gut konzentrieren, wenn es sich um aus seiner Sicht interessante Dinge handelt? Sind herausfordernde Aufgaben schnell richtig gelöst, Routineaufgaben aber falsch? Arbeitet Ihr Kind lieber unabhängig und alleine? Stört Ihr Kind häufig in der Schule? Will Ihr Kind nicht in die Schule? Benötigt Ihr Kind wenig Unterstützung?
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Motorische Probleme. Geht ungern in den Kindergarten. Geht gerne in den Kindergarten. Verweigerungshaltung bei Desinteresse. Verhaltensprobleme, z. Clownereien. Sollten Sie in der Summe 8-10 JA angekreuzt haben, so sollten Sie über eine weitere Diagnostik (Intelligenztest) nachdenken. Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten.