Material-Details Beschreibung Text zu Film Bereich / Fach Geschichte Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Der Bau der Pyramiden Der Pyramidenbau begann als der Pharao noch sehr jung war. In einer sternenklaren Nacht ging der Pharao mit seinen Beschützern und einem Sterngucker in die Wüste. Das war das wichtigste Ritual vor dem Bau. Anhand des Sternbildes und einem Bleilot wurde die Stelle bestimmt, wo die Pyramide erbaut werden sollte. Aus allen Provinzen Aegyptens wurden Tausende von Menschen zum Bau der Pyramiden gerufen. Bau der pyramiden arbeitsblatt movie. Mit den Worten "im Namen des Pharao wurden die jungen starken Männer von Beamten rekrutiert um dem Pharao Cheobs zu dienen. Die Arbeiter waren aber keine Sklaven. Für ihre Arbeit bekamen sie Unterkunft und genügend Nahrung. Im Palast in Gizeh planten die Cheobs-Architekten den Bau der Pyramiden. Der Plan war von einer Basisplatte stufenweise mehr als zweihundert horizontale Reihen von Kalksteinblöcken aufeinander zu schichten.
So dürfte dabei mittels eines Knotenseiles schon der Satz des PYTHAGORAS angewendet worden sein. Damit gelang es den Baumeistern der Pyramiden vor mehr als 3000 Jahren, die Abweichung der rechten Winkel auf maximal 2 Bogenminuten zu reduzieren. Bau der pyramiden arbeitsblatt der. Das entspricht auch den schärfsten heutigen Normen. Nur diese exakten Winkel und das peinlich genaue Einhalten des Böschungswinkels der Achsen und Diagonalen waren andererseits aber die Voraussetzungen für die Geometrie der Pyramidenspitze. Die Berechnung der Volumina und Höhen von Pyramiden und von Pyramidenstümpfen mit unterschiedlichen Böschungswinkeln gehörte bereits zur Grundausbildung höherer ägyptischer Beamter; waren doch nur unter diesen Voraussetzungen der Arbeitskräfteeinsatz, die Materialversorgung und die Bauzeit von Pyramiden für die leitenden Architekten plan- und berechenbar.
Der Weltkulturerbe-Titel wird von der internationalen Organisation UNESCO vergeben, die insgesamt 1. 121 Welterbe-Stätten in 167 Ländern zählt. Erhält ein Ort oder ein Gebäude den Weltkulturerbe-Titel, muss es von dem Staat, in dem es sich befindet, geschützt und erhalten werden. 1 Überlege, welche der genannten Kriterien für den Titel Weltkulturerbe erfüllt sein müssen. Kreuze an. Ein Weltkulturerbe muss... ein Meisterwerk menschlicher Schöpferkraft darstellen. besonders groß und mächtig sein. Altes Ägypten/Pyramiden – ZUM-Unterrichten. ein hervorragendes architektonisches Beispiel für einen bedeutenden Abschnitt der Menschheitsgeschichte sein. ein Touristenmagnet sein. erkennbar mit überlieferten Lebensformen von außergewöhnlicher Bedeutung verknüpft sein. muss kostenfrei zu besichtigen sein. 2 Überprüfe deine Vermutungen auf der Website M6. Notiere die 6 Kriterien für ein Weltkulturerbe in eigenen Worten. 3 Partnerarbeit digital: Beurteilt anhand der Kriterien, ob die Pyramiden von Gizeh zu Recht den Titel Weltkulturerbe tragen.
Jeder Stein passt einzig und allein zu seinem unmittelbaren Nachbarn. Dazu gibt es derzeit nur eine Theorie. Die Steine werden aneinandergelegt und mit Kupfersägen auseinandergeschnitten. Neben der technischen Unmöglichkeit würde dies zu viel Zeit benötigen, genauso wie das Bearbeiten und Einrichten Stein für Stein. An einer Seite der Pyramide sind über 200 Verkleidungssteine verlegt. Wir wenden uns wieder der von mir postulierten, obersten Prämisse des Pyramidenbaus zu: Die Arbeiten werden simultan ausgeführt. Sämtliche Steine einer Schicht müssen gleichzeitig an den Seiten bearbeitet werden, alles andere dauert zu lange. Es gibt einen Trick, der bis in das 20. Jahrhundert Verwendung fand, inzwischen aber schon vergessen ist. Der Bau von Pyramiden. Benutzt wurde er von den Tischlern beim Abrichten von Brettern. Als es noch keine Präzisionsmaschinen gab, um die Seitenkanten von Brettern genau rechtwinklig zu bearbeiten, behalfen sich die Tischler mit einer einfachen aber umso genaueren Methode, wenn es notwendig war, mehrere Bretter passgenau aneinander zu reihen.
Name: Die Cheops Pyramide - Ein Weltwunder? 01. 04. 2020 1. Virtuelle Erkundung der Cheops- Pyramide Du besuchst heute virtuell die Cheops-Pyramide in Ägypten. Sie ist die größte von 3 Pyramiden und wird daher auch Große Pyramide genannt. Zusammen mit den beiden anderen Pyramiden bildet sie die Pyramiden von Gizeh, das letzte noch existierende Weltwunder der Antike. Entdecke die Pyramide und erweitere dein Wissen über die ägyptische "Hochkultur". Pyramidenbau-Details: Der Bau der Cheops-Pyramide - Der Trick mit den Verkleidungssteinen. Die folgenden Aufgaben helfen dir dabei. 1 Erkunde eigenständig die Cheops-Pyramide virtuell. Gib dabei Schätzungen zu den Merkmalen ab, die in der Liste M3 aufgezählt sind. Hinweis zur Erkundung Start: Der Link führt dich zum Startpunkt deiner Erkundungstour. Schaue dir die Pyramide aus verschiedenen Perspektiven an, um einen guten Eindruck von ihr zu erhalten. M2: Erklärvideo zu Streetview Ein Erklärvideo zur Nutzung von Google Street View findest du unter folgendem Link: M3: Schätzungen zu den Merkmalen der Cheops-Pyramide Höhe: Material: Bauzeit: Zweck: Wie wurde die Pyramide gebaut?
Anmeldung Um dieses Angebot nutzen zu können, melden Sie sich bitte mit Ihren Login-Daten an. Sie sind noch kein registrierter Nutzer unseres Schulportals? Dann registrieren Sie sich bitte zunächst unter "Anmeldung".