Gegenstand der Klausuren sind die Inhalte der jeweiligen Vorlesungen und Seminare im WS bzw. SS. E-Learning Modul Zur Unterstützung bieten wir Ihnen unser E-Learning-Modul Methoden der Psychologie. Dort können Sie die Inhalte der Vorlesungen noch einmal nachlesen und finden auch weiterführende Links zu den entsprechenden Themen. E-Learning-Modul Methoden der Psychologie
Herzlich willkommen zu dieser Webseite, die eine Einführung in die Methoden der Entwicklungspsychologie bietet. Sie spricht Studierende an, die sich eingehender mit der Datenerhebung und Datenauswertung im Kontext entwicklungspsychologischer Studien beschäftigen wollen. Sogenannte Testgütekriterien, die zur Beurteilung der Qualität der Datenerhebung dienen, werden dabei erörtert. Außerdem befasst sich die Webseite mit der Auswahl geeigneter Untersuchungsdesigns wie etwa Quer- und Längsschnittstudien sowie mit der Berechnung des erforderlichen Stichprobenumfanges entwicklungspsychologischer Untersuchungen. Jedes Kapitel schließt mit Lernfragen ab, anhand derer Sie Ihr Wissen überprüfen können. Im Anschluss an die Beantwortung der Fragen werden Ihnen die richtigen Antworten angezeigt. Im Bereich Klausur im Kapitel Ausblick finden Sie noch einmal alle Lernfragen aufgelistet, die Sie unter Klausurbedingungen beantworten können. Anschließend erhalten Sie eine Rückmeldung zu Ihren Antworten.
Die Fernsehshows rund um Hypnose sollten Sie aber dabei schnell vergessen. Die Kontrolle über das eigene Handeln bleibt bei einer Hypnose permanent erhalten, sie werden darin nichts tun oder sagen was Sie nicht wollen. Auch können Sie in einer Hypnose nicht "stecken" bleiben, sie wachen immer wieder auf (spätestens wenn sich menschliche Bedürfnisse melden). Und sofern Sie keine starken psychischen Krankheiten haben oder Psychopharmaka einnehmen sind Sie in der Regel auch für Hypnose geeignet. Jeder Mensch ist in der Lage, in einen Trancezustand zu gehen und hat diesen wahrscheinlich auch schon einmal erlebt (wenn die Zeit vergeht, bsp. beim Autofahren, Buch lesen, Musik hören usw. ). Diese Übersicht bildet bei Weitem noch nicht alle Möglichkeiten und Methoden ab, bietet aber so hoffe ich einen guten Einblick in die Vielfältigen Methoden der psychologischen Beratung sowie des Coachings und Trainings. 24. April 2017 /
Dazu wird Grundlagenwissen über Ursache und Wirkung von Kommunikationsstörungen vermittelt und eine förderliche Kommunikation in Rollenspielen eingeübt. Weitere Bestandteile sind Übungen zum Perspektivwechsel und zum Wahrnehmen und Spiegeln von Gefühlen. Auch Übungen im Alltagsleben zählen zum Training der Sozialkompetenz. Stressmanagement Stress ist ein Phänomen, das Menschen schon seit jeher begleitet. Allerdings stellt die Stressreaktion mittlerweile oft eine Fehlanpassung dar. Weder Kampf noch Flucht sind in der heutigen Gesellschaft in Stresssituationen in der Regel förderlich. Daher ist es notwendig, andere Umgangsformen mit Stress zu erarbeiten. Die meiste Bedeutung neben der Wissensvermittlung zu diesem Thema erhalten die 3 Säulen des Stressmanagements: (a) das instrumentelle Stressmanagement: stressauslösende Faktoren (Stressoren) werden identifiziert und Strategien zum Umgang mit diesen Stressoren erarbeitet und in den Alltag übertragen. (b) das kognitive Stressmanagement: nicht alle Stressoren können bewältigt werden, vor allem wenn der Stress auf der gedanklichen Ebene seine Ursache hat.
Empirische Methoden können Anhaltspunkte für die Ausarbeitung von Theorien, unter Verwendung rationaler Methoden, geben. Wissenschaftliche Methoden: die verschiedenen Arten Rationale Methoden werden entsprechend ihrer Verwendung in einer Untersuchung klassifiziert. Einige Möglichkeiten sind: Analytisch-synthetische Methode Die analytisch-synthetischen Methoden beziehen sich auf die Analyse- und Syntheseverfahren. Eine Analyse ist ein logischer Prozess, der dir dabei hilft, ein Ganzes und seine Eigenschaften, seine vielfältigen Beziehungen und Komponenten mental zu zerlegen. Im Gegenteil dazu, stellt der Synthesevorgang eine Kombination der zuvor analysierten Teile her. Auf diese Weise kannst du die allgemeinen Beziehungen und Merkmale zwischen den Elementen des Subjekts aufdecken. Die Analyse- und Syntheseprozesse arbeiten als dialektische Einheit. Während der Untersuchung kann eines das andere dominieren, je nachdem, wo du dich in deiner Forschungsarbeit befindest. Verwende diese Methode ebenfalls, um nach Informationen zu suchen und diese zu verarbeiten.
Durch Induktion sind diese Schlussfolgerungen angereicherte Verallgemeinerungen, die eine didaktische Einheit bilden. Hypothetisch-deduktive Methode Die hypothetisch-deduktive Methode beginnt mit Hypothesen. Diese basieren auf Prinzipien oder Gesetzen oder werden durch empirische Daten ermittelt. Durch die Anwendung von Deduktionstechniken erhältst du Vorhersagen, die du durch die empirische Nachprüfung überprüfen kannst. Diese Methode wird zum Beispiel oft bei klinischen Diagnosen eingesetzt. Historisch-logische Methode Um die Essenz der Dinge zu entdecken, braucht Logik Geschichte. Diese Methode ermöglichte es dir, die Fakten durch ihre logische Entwicklung zu beschreiben. Mit dieser Methode kannst du die Hintergrundinformationen des wissenschaftlichen Problems untersuchen. Die genetische Methode Diese Methode wird verwendet, wenn du die Evolution eines Objekts und die Faktoren untersuchst, die diese Evolution bestimmen. Durch Recherche kanst du damit auch eine Querschnittsstudie durchführen.
Die Forschung der letzten Jahre hat neue Implikationen für die Entwicklung und den Einsatz psychologisch-diagnostischer Messinstrumente mit sich gebracht. Der Band stellt die hierfür notwendigen methodischen Grundlagen der psychologischen Diagnostik unter Einbezug dieser aktuellen Erkenntnisse dar. Einführend behandeln die Autoren die Klassische Testtheorie und ihre erweiterte Anwendung auf heterogene Tests und Mehrfacettenmodelle. Large Scale Assessments und ihre grundlegenden psychometrischen Methoden werden am Beispiel der PISA-Studien ausführlich vorgestellt. Weitere Kapitel erläutern die Prinzipien und aktuellen Anwendungen der Item- und Skalenkonstruktion, die automatisierte Itemgenerierung, Verfahrensklassen der kriteriumsorientierten Diagnostik, die Verhaltensbeobachtung und das Interview sowie die Besonderheiten bei der vergleichenden Untersuchung psychologischer Konstrukte in unterschiedlichen Kulturkreisen. Ref-ID:301524_M P-ID:301524_M