Worauf will der Autor hinaus? Gruppenaufträge für ein kleines Präsentationsprojekt (fünf Gruppen): Informiert euch über die drei Indio-Kulturen: Maya, Azteken, Inka, zeichnet eine Landkarte Mittel- und Südamerikas und platziert darin die drei Kulturen, erkundigt euch nach den See-Routen der Eroberer Cortez, Pizarro und anderer Seefahrer der damaligen Zeit und stellt sie der Klasse vor. Wissenswertes über die INDIO-KULTUREN Maya Azteken Inka --------------------------------------------------------------------- Gegend Mexico Mexico Peru Schrift Bilderschrift Bilderschrift Knotenschrift Quipu Religion Tieropfer Menschenopfer Sonnenkult Ende durch andere 1519 Pizarro 1532 Indianervölker Das Gold von Caxamalca: Werk-Struktur Klassenarbeit Kl. Klassenarbeit: Das Gold von Caxamalca (Jakob Wassermann) | Jakob Wassermann - Das Gold von Caxamalka. 8: Jakob Wassermann: Das Gold von Caxamalca (1928) Stelle die Erzählung kurz vor. Charakterisiere die Erzählperspektive. Erkläre die Passivität, das 'Nichts-Tun' des Inka. Was bedeutet für ihn 'Sonne' und wodurch unterscheidet sich für ihn das Reich der Sonne vom Reich der Finsternis.
Dieses Mehr-sein-wollen führt dazu, dass der einzelne mit sich unzufrieden ist, dass er den anderen mit Zank und Hader... Neid und Habgier (42) begegnet, so dass der Mensch des Menschen Wolf wird. Darum heißt es von den Spaniern, sie seien wie Wölfe (36) und Tieren ähnlich (35); sie zerfleischen einander um Gold (23). Und als der Erzähler mit einem der Eroberer um den goldenen Thron des Inka kämpft, schreibt Wassermann:... stierten wir uns mit blutunterlaufenen Augen an wie Todfeinde. (21) Das Christentum, auf das sie sich berufen, verhilft ihnen lediglich zu Machtbewusstsein und Arroganz Andersgläubigen gegenüber, Arroganz derer, die glauben, die Wahrheit zu besitzen - auch hier ein Mehr-sein-wollen. Das gold von caxamalca klassenarbeit pdf. Nicht aber führt das Christentum zu mehr Menschlichkeit; das von Wassermann in seiner Erzählung dargestellte Christentum hat nicht die Kraft, die Lehre, dass der andere der Bruder ist, umzusetzen. Bei den Inkas gibt es nicht diese Vorstellung, anderen überlegen sein zu wollen. Deswegen brauchen sie keinen Besitz, mit dessen Hilfe sie mehr werden könnten als andere.
Über dieses Produkt Produktkennzeichnungen EAN 9783486808063 ISBN 9783486808063 eBay Product ID (ePID) 4312296 Produkt Hauptmerkmale Format Taschenbuch Verlag Oldenbourg Schulbuchverlag Autor Jakob Wassermann, Karl-Wilhelm Schmidt Zusätzliche Produkteigenschaften Serie Klasse! Lektüre Herausgaber Clemens Kammler, Klaus M. Bogdal Seiten 80 Seiten Sprachausgabe Deutsch Weitere Artikel mit Bezug zu diesem Produkt Auch interessant Aktuelle Folie {CURRENT_SLIDE} von {TOTAL_SLIDES}- Auch interessant
A A Erweiterte Suche Mein Antolin Benutzername oder Kennwort vergessen?
Er begreift die lähmende Melancholie, die den Inka am Widerstand hindert: Der "Geist der Finsternis" hat die Herrschaft angetreten, "die Welt war unrein geworden", Widerstand zwecklos. 14. Der älteste Heerführer des Inka kommt in die Stadt, aber der Inka fordert ihn nicht zum Widerstand auf. 15. Der Dolmetscher macht sich an eine der Frauen des Inka heran und als dieser sich darüber bitter beklagt, behauptet Felipillo, dass der Inka mit seinem General eine Verschwörung angezettelt habe. Das gold von caxamalca klassenarbeit in english. Pizarro passt diese Verleumdung gut in den Plan. 16. Der Raum ist nun fast bis unter den roten Strich gefüllt, da befiehlt Pizarro, diese wunderbaren Kunstwerke einzuschmelzen, um es besser verteilen zu können. Ein Gefährte des Generals, Don Almagro, trifft mit seinen Leuten ein und verlangt seinen Anteil. Streit bricht immer wieder aus, und der Inka beobachtet, wie ein Spanier einen anderen einer goldenen Schildkröte wegen ersticht. 17. Der Inka fordert seine Freiheit, aber Pizarro verweigert sie ihm. Der aufrechte De Soto bewirkt wenigstens, dass dem Inka die Anschuldigungen vorgetragen werden.