Europa im Schuhkarton Ein Sachunterrichts-Projekt mit Ausstellung der Klasse 4c In unserem Projekt ging es darum, dass wir einen Schuhkarton zu einem beliebigen Land gestalten sollten. Ich habe mich für das Land Österreich entschieden, weil meine Verwandten dort herkommen. Ich habe versucht meinen Schuhkarton zum Leben zu erwecken, deshalb habe ich eine Lichterkette in meinen Schuhkarton eingebaut. Sehr gut gefällt mir an meinem Schuhkarton, dass er mir gut gelungen ist und dass ich besonders viel in 3D gearbeitet habe. Wohin ging mein Schuhkarton? - Samaritan's Purse. Das Projekt hat mir sehr viel Spaß gemacht, weil wir dort unsere Kreativität einsetzen konnten. Besonders spannend war es zu sehen, wie die anderen Kinder ihre Schuhkartons gestaltet haben, und was man über die anderen Länder lernen konnte. Zum Beispiel, dass Transsilvanien in Rumänien liegt. In unserem Projekt hat Anna-Linh viel mit mir gearbeitet. Anna-Linh hat mir geholfen die Flagge zu malen. Vieles herausgefunden habe ich über Kinderweltreise und Bücher. Am Ende unseres Projektes mussten wir unsere Schuhkartons vorstellen.
Die Schülerinnen und Schüler der Pilot-Europaklasse haben im Rahmen des Gesellschaftsunterrichts "Patenschaften" für europäische Länder übernommen, sich intensiv mit verschiedenen Bereichen ihres jeweiligen Landes auseinandergesetzt und diese in einem Schuhkarton dargestellt:
In Schweden gibt es 50% Wälder und die Sprache kann man in ungefähr einem halben Jahr lernen.
Wir haben das Land Kroatien und es gibt noch andere Länder. Es sind schon viele Gruppen fertig, andere üben ihren Vortrag und eine Gruppe forscht noch. ( Paula) Wir haben gerade im Sachunterricht das Thema Europa. Da machen wir Länderkisten. Maja und ich haben eine Kiste zu Norwegen gemacht. Das hat uns sehr viel Spaß gemacht. 9 Länderkisten stehen in der Klasse. Alle arbeiten zusammen in der Gruppe. Land im schuhkarton meaning. Unsere Flagge hat die Farben rot, blau und weiß. ( Luisa) Lukas und ich haben die Länderkiste zu Schweden schon fertig gebastelt. Unsere Kiste ist echt klein und wir haben eine Krone auf dem Deckel. Wir haben auch einen Elch an die Seite geklebt. ( Jannik) Ich habe ganz hart an der Kiste von meinem Freund Jannik und mir gearbeitet. Wir haben die Hauptstadt aufgeschrieben und die Nachbarländer. Wir haben sogar eine echte schwedische Münze in der Länderkiste und es gibt schwedische Wörter, die auf Deutsch etwas anderes bedeuten. In Schweden gibt es sehr viele Seen, etwa 10% ist des Landes ist Wasser.
[1, 3] Diese Haltung greifen inzwischen auch andere Konzepte auf und wird durch die aktuelle Forschung (u. a. Prof. Dr. Gerald Hüther, Neurobiologe [2]) bestätigt: um etwas zu lernen, muss es für mich bedeutsam sein um etwas zu lernen, muss ich begeistert werden um etwas zu lernen, brauche ich Entfaltungsmöglichkeiten wenn ich neue Lernstrategien anwenden möchte, muss ich mir diese erarbeiten. Man muss lernen anders zu denken, man denkt nicht einfach anders Aufbau "Baum der Erkenntnis [ Bearbeiten] Der "Baum der Erkenntnis" gliedert sich sowohl im Ablauf, als auch im Aufbau in verschiedene Bereiche. Baum der erkenntnis pädagogik de. Der inhaltliche Ablauf [ Bearbeiten] Vor jedem Abschnitt gibt es eine Erläuterung zu den Inhalten und den grundsätzlichen Auffassung: Was bedeutet motorische Entwicklung aus Sicht der Autoren und Autorinnen allgemein. Dem folgt eine Ausführung, wie dieser Bildungsbereich im Kontext zu den beschriebenen Werten und pädagogischen Haltungen steht: Wo spiegeln sich demokratische Werte im Bereich der motorischen Entwicklung - Welche Bedeutung hat der Aspekt der Sicherheit für die die motorische Entwicklung usw. Dann kommen verschiedene Begriffe, die ein Kind im Rahmen seiner Entwicklung durchlaufen kann: krabbeln, die ersten Schritte usw.
Bildung erscheint… Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen Format: PDF Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch bestimmt die richtige Lernmethode für seinen Lernstoff. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Baum Erkenntnis eBay Kleinanzeigen. In der 7. Auflage… Format: PDF In Zeiten rapider Wissens- und Technologieentwicklungen ist die fortlaufende Weiterbildung von Mitarbeitern ein zentrales Thema für Unternehmen. Es sind neue Weiterbildungsformen gefragt, die… Organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven Format: PDF Die Autorinnen und Autoren untersuchen systematisch die Arbeitsbedingungen von Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland und der Schweiz und geben Handlungsempfehlungen. Im Besonderen wird aufgezeigt, … Format: PDF In Zeiten rapider Wissens- und Technologieentwicklungen ist die fortlaufende Weiterbildung von Mitarbeitern ein zentrales Thema für Unternehmen. Es sind neue Weiterbildungsformen gefragt, die… Format: PDF Lern- und Leistungsstörungen sind eine enorme Belastung für Betroffene sowie ihre Bezugspersonen.
E-Book << voriges E-Book nächstes E-Book >> Autor Kathleen Siebert Verlag GRIN Verlag Erscheinungsjahr 2013 Seitenanzahl 20 Seiten ISBN 9783656358329 Format ePUB/PDF Kopierschutz kein Kopierschutz Geräte PC/MAC/eReader/Tablet Preis 12, 99 EUR Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1, 3, Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit Dresden (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Die bildungs- und entwicklungsfördernde Gestaltung der pädagogischen Arbeit durch Fachkräfte in den Kindereinrichtungen steht im Mittelpunkt aller Bildungspläne. Neben Betreuung und Erziehung der anvertrauten Kinder gilt es, gezielt Bedingungen zur Anregung von Bildungsprozessen zu schaffen. Baum der erkenntnis pädagogik en. Der Bildungsweg von Kindern, die sich eigenaktiv die Welt aneignen wollen, soll durch eine individualisierte und differenzierte Erziehungsarbeit unterstützt, angeregt und gefordert werden. Einen zentralen Stellenwert nehmen dabei Beobachtung und eine darauf aufbauende Bildungsdokumentation ein.