3. Heike Reimann: Seminarrektorin, Mitentwicklung und Durchführung der Schulinspektion Niedersachsen, Kynopädagogin. Mitglied im ISAAT-Arbeitskreis "Schulhund" zur Festlegung eines verbindlichen Mindeststandards für den Einsatz von Hunden im Rahmen der tiergestützten Pädagogik und Entwicklung einer ISAAT Schulhund-Zertifizierung sein. 4. Dr. Julia Brinkmann: Tierärztin, langjährige Erfahrung bei der Ausbildung von Schul-und Therapiehunden 5. U. Schulhund ausbildung niedersachsen de. Kewer, Facharzt Innere Medizin, Chirotherapie, Palliativmedizin 6. Gastreferenten aus der Praxis: a. Martin van der Gaag: Vorstellung Schulhundprojekt an der Luisenschule, Gymnasium Mühlheim an der Ruhr b. Martin Neumann: Hundegestützte Intervention in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie der Psychiatrischen Klinik Lüneburg c. Alexandra Pieper: Vorstellung von Schulhund-Projekten an Grundschulen Voraussetzungen für eine erfolgreiche Zertifizierung der Ausbildung sind: - Teilnahme an zwei verpflichtenden Vorbereitungswochenenden - Mindestalter des Hundes 6 Monate - Teilnahme an den Seminarveranstaltungen (mind.
Um einen Schulhund auszubilden ist es von Vorteil, wenn eine sozialpädagogische oder pädagogische Berufsausbildung vorhanden ist. Wir legen großen Wert auf individuelle Konzepterstellung und Arbeitspläne für die jeweiligen pädagogischen Bereiche. Voraussetzung für den Hund: Er sollte wesensfest sein und einen ausgeprägten Spieltrieb aufweisen. Er sollte keinerlei Aggression gegenüber Menschen, Tieren und Artgenossen haben. Eine gelassene und stressresistente Persönlichkeit (nicht unsicher oder ängstlich) sein. Der Hund muss gesund und frei von Parasiten sein. Spezielle Rassen sind nicht vorgeschrieben. Für die Schulhundeausbildung ist ein Eignungstest vorgesehen, um zu überprüfen, ob sich der Hund für die Ausbildung eignet. Schulhund ausbildung niedersachsen in hotel. Die Ausbildung umfasst 6 Wochenendseminare, in denen theoretische und praktische Elemente vermittelt werden. Vor Ausbildungsbeginn erfolgt ein Vorgespräch, in dem die Inhalte für das jeweilige Mensch-Hund-Team besprochen und festgelegt werden. Am Ende der Ausbildung findet eine theoretische und praktische Prüfung statt.
Frühjahr 2022 - OSTERFERIEN Freitag, 1. April 2022 bis Sonntag, 3. April 2022 Block 2 - Praktische Hundeausbildung ( 24 Unterrichtsstunden *) 1. -5. Praxis, Sachkundetest, Körpersprache & Kommunikation: Montag, 11. April 2022 6. -10. Std. Praxis, Körpersprache & Kommunikation, Rassekunde: Dienstag, 12. April 2022 11. -15 Std. Praxis, Artgerechte Auslastung & Beschäftigung: Mittwoch, 13. April 2022 16. -20 Std. Praxis, Artgerechte Auslastung & Beschäftigung: Donnerstag, 14. April 2022 21. -24. Praxis, Stundenbilder: Freitag, 15. April 2022 Sommer 2022 - SOMMERFERIEN Freitag, 1. Juli 2022 bis Sonntag, 3. Niedersachsen – schulbegleithunde.de. Praxis, Sachkundetest, Körpersprache & Kommunikation: Montag, 25. Juli 2022 6. Praxis, Körpersprache & Kommunikation, Rassekunde: Dienstag, 26. Praxis, Artgerechte Auslastung & Beschäftigung: Mittwoch, 27. Juli 2022 16. Praxis, Artgerechte Auslastung & Beschäftigung: Donnerstag, 28. Juli 2022 21. Praxis, Stundenbilder: Freitag, 29. Juli 2022 Informieren Sie sich über die "Tiergestützte Projekte - Ausbildung für Mensch und Hund".
Verhaltensregeln im Umgang mit dem Schulhund Mara wurde allen Schülerinnen und Schülern auf den regelmäßigen Schulversammlungen vorgestellt und die Regeln genannt. Vor dem Einsatz in einer Klasse und im Förderunterricht werden die Regeln besprochen. Hund und Allergien Hundehaarallergien sind sehr selten. Bei Tierhaarallergien handelt es sich in den meisten Fällen um Allergien gegen Pferde- oder Katzenhaar. Ausbildung zum Therapiehunde-Team. Mit dem Einsatzplan des Hundes wird sichergestellt, dass Mara nicht mit allergiekranken Personen in Kontakt tritt. So erfolgt kein Einsatz in Klassen, in denen die Eltern eine vorliegende Allergie melden. Hygienevorschriften werden streng eingehalten und so wird eine Gefährdung der Gesundheit vermieden. Hund und Tierschutz Die Bedürfnisse des Hundes müssen beachtet werden. Das Aufstellen von Regeln im Umgang mit dem Schulhund stellt sicher, dass er nicht bedrängt oder von allen Seiten gleichzeitig gestreichelt wird. So lernen die Kinder und Jugendlichen einen tiergerechten Umgang mit einem Hund.
3b Melanie Wedekind mit Azubine Emma (Golden Retriever, 2012) … … 31134 Hildesheim Friedrich-List-Schule (Berufsschule), Wollenweberstr. 66 – 68 Christina Ley mit Malteser-Terrier-Mix Teddy (2010) … 0163 2890774 31141 Hildesheim Oskar Schindler-Gesamtschule Bromberger Str. 36 Nina Willemsen mit Yuki (Lagotto Romagnolo, 2019) … 31162 Bad Salzdetfurth IGS Bad Salzdetfurth (Gesamtschule), Birkenweg 38 [31] Laura Keil mit Stine (Austr. Shepherd, 2016) … … 05063 90 800 31195 Lamspringe Oberschule Lamspringe, Kantstraße 13 [32] Katja Udolph mit Azubi Bente (Harzer Fuchs, 2017) … … … 05121 204 3113 … 31234 Edemissen Offene Ganztagsgrundschule Plockhorst, Bahnhofstr. 3 [33] Susanne Rauterberg mit Sina (Austr. Shepherd-Mix, 2010) … 0172 – 51 85 303 … … … 31515 Wunstorf Wilhelm-Stedler-Schule (Grundschule), Kirchstr. 1 [34] Karolin Saskia Ullmann mit Einstein (Bolonka Zwetna, 2014) 31535 Neustadt am Rübenberge Kooperative Gesamtschule Neustadt, Leinstr. Tiergestützte Pädagogik | Ausbildung Schulhund - Schulungen am Meer. 85 [35] Ruth Manne mit Mini Australian Sheperd Fide (2015) … 05032 – 952 237 … … … 37077 Göttingen Schule am Tannenberg (FS GG), Arbecksweg 5 [36] Manuela Lorenz mit Stjerne vom Ihlpol (Kurzhaarcollie, 2008) …0175 – 29 39 489 … … … 37075 Göttingen Brüder-Grimm-Schule (Grundschule), Robert-Koch-Str.
Kostenpflichtig IGS Burgwedel hat mit Lilou und Sun ab sofort zwei Schulhunde im Einsatz Bildunterschrift anzeigen Bildunterschrift anzeigen Vorfreude auf den Start: IGS-Leiter Marco Schinze-Gerber und Lehrerin Vanessa Keitel freuen sich auf die Arbeit mit den beiden Schulhündinnen Lilou (links) und Sun. © Quelle: Carina Bahl Sie heißen Lilou und Sun, sind elf Jahre und zehn Monate alt – und ab nächster Woche wohl die beliebtesten Mitschülerinnen in den Klassenräumen der IGS Burgwedel. Ideen, wie die beiden Border Collies im Unterricht unterstützen können, gibt es viele. Schulhund ausbildung niedersachsen in 10. Carina Bahl 11. 05. 2022, 19:30 Uhr Share-Optionen öffnen Share-Optionen schließen Mehr Share-Optionen zeigen Mehr Share-Optionen zeigen Großburgwedel. Im Schulgebäude der IGS kennen sich die beiden Border Collies Lilou und Sun schon richtig gut aus – tiefenentspannt machen sich die beiden an diesem Vormittag mit ihrem Frauchen auf den Weg vom Schulsekretariat in Richtung Pausenhof. Kein Wunder: Die beiden Hündinnen sind schon seit einigen Tagen in der Schule zu Besuch.
Der wichtigste Punkt bei der Gefahrenprävention für Kinder ist, Hunde und Kinder nie unbeaufsichtigt zu lassen. Grund für diese Empfehlung ist das mangelnde Einschätzungsvermögen von Kindern für das Verhalten von Hunden sowie die Tatsache, dass es zu Situationen kommen kann, in denen aggressives Verhalten des Hundes gegenüber dem Kind als arttypisch zu betrachten ist. Denn der überwiegende Teil aggressiver Reaktionen beim Hund geschieht aus Angst. Durch gezielte Aufklärung und unter Berücksichtigung ihres jeweiligen Alters führe ich die Kinder mit meinen ausgebildeten Schulhunden an das richtige Verhalten im Umgang mit Hunden heran. Den Kindern werden zunächst angemessene Verhaltensweisen spielerisch in Form eines Fragespiels vermittelt: Wie muss ich mich verhalten, wenn ein fremder Hund auf mich zukommt? Wie begrüße ich Hunde? Wann sollte ich einen Hund nicht anfassen? Wie schnell können Hunde laufen? Wie gut sehen und hören Hunde? Wie "sprechen" Hunde? Im Anschluss werden die neu erlernten Verhaltensweisen mit meinen ausgebildeten Schulhunden nachgestellt und eingeübt.