PLEASE CONTACT US BEFOREHAND IN CASE OF UNCERTAINTY. - - - 1270 g 2. Cloth. Condition: New. Dust Jacket Condition: New. 268, 434S. Voellig neues eingeschweisstes Exemplar/new sealed copy. Leinen, Schutzumschlag, 8°, 268/ 434 S. ; -Schutzumschläge etwas fingerfleckig und mit kleineren Einrissen, gutes Exemplar. Band 1: Handlungen planen und ausführen, Situationen deuten, Texte verstehen, operieren. / Band 2: Problemlösen und Begriffsbildung. Die Organisation des Wissens. Medien des Denkens: Bild und Sprache, Lernen und Entwicklung. Philosopische Aspekte. ISBN 3129301208 / 3129301305. 1. Auflage, 2 Bände (komplett), 268 S. und 434 S., Umschlag mit kleinen Mängeln, sonst sehr gutes Exemplar, Original-Leinen mit Originalumschlag, 2 Bände. 8°. Insgesamt 700 S., Bibliographie, Sachverzeichnis, Leinen (gut erhalten) Bd. 1: Kognitive Aspekte der Handlungstheorie. Handlungen planen und ausführen. Situationen deuten. Texte verstehen. Aebli denken das ordnen des tuns 10. Operieren; Bd. 2: Denkprozesse. Problemlösen und Begriffsbildung.
Zuletzt hat Aebli das Material auf zwei Bände aufgeteilt: Zwölf Grundformen des Lehrens. Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage. Stuttgart: Klett-Cotta (1983). ISBN 3-608-93044-2 Grundlagen des Lehrens (Bd. 2 der "Zwölf Grundformen des Lehrens"). Stuttgart: Klett-Cotta (1987). ISBN 3-608-93116-3 Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Peter Metz: Aebli, Hans. In: Historisches Lexikon der Schweiz. Trudi Aeschlimann: Todesfälle Juli 1990. 26. Hans Aebli-Näf. In: Burgdorfer Jahrbuch. 58. Jahrgang. Burgdorf: Langlois, 1991, S. 280 f. (mit Porträt). Siehe auch: ebd., S. 211 (Jahrbuch online bei Burgdorfer Jahrbuch. Abgerufen am 4. Januar 2022. Entwicklungstheorie nach Piaget und Aebli – Didagma. ). Siehe auch [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Profax Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Publikationen von und über Hans Aebli im Katalog Helveticat der Schweizerischen Nationalbibliothek Literatur von und über Hans Aebli im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek Werke von und über Hans Aebli in der Deutschen Digitalen Bibliothek Aebli-Näf Stiftung: Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz.
Zustand: siehe Artikelbeschreibung. ; 268 S. / 434 Seiten Gebundene Ausgabe; OU ( OU minimal randrissig);; Sprache: Deutsch; Zustand: Einband gut; innen: gut, kein Besitzvermerk; 2 Bände; Versand EURO 4. Buch. Zustand: Neu. Neuware - Es wächst aus diesem heraus und wirkt unmittelbar auf es zurück. Das Handeln setzt sich im Problemlösen fort. Der innere Aufbau eines Begriffs entspricht dem eines Handlungsschemas. Begriffe sind Perspektiven im Weltwissen. Aebli denken das ordnen des tuns et. Sie werden wie Handlungspläne in dieses hinein geworfen. Die Sprache ist das Medium des Denkens. Sie teilt mit diesem den Ursprung im Tun. 434 pp. Deutsch. Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei AbeBooks Neu ab EUR 30, 00 268; 434 S., 8°, geb., SchUm. Leichte Farbflecken auf Vorseite Bleistiftanstreichungen in Band I, sonst guter Zustand. - - - BITTE BEACHTEN SIE: Auf Grund der besonderen Versandkostenvorgaben von AbeBooks und ZVAB (der Preis richtet sich nicht nach Gewicht, sondern nach Anzahl der Artikel), kann es bei schwereren oder mehrbändigen Werken zu höheren Portokosten kommen.