Dem Auszubildenden wird das Thema der folgenden Unterweisung genannt. Falls bekannt bereits mit Ort und Uhrzeit. Der Ausbilder bedankt sich für die Aufmerksamkeit und verabschiedet sich höflich von dem Auszubildenden. – Kompaktwissen AEVO (Jacobs Preuße; Bildungsverlag EINS) – Leitfaden zur Erstellung einer Präsentation (Wolf-Peter Oswald) – [... ]
wie Ihre Präsentationsmappe aussehen soll, kann ich beim besten Willen nicht sagen. Das ist von Kammer zu Kammer verschieden. Wir in Nürnberg verlangen nur noch ein Minimum an Angaben: Beschreibung der Ausbildungssituation, Ziel(e) der Präsentation und benötigte Medien. Seit die Vorbereitung nicht mehr bewertet wird, können daran auch nicht mehr große Ansprüche angelegt werden. Aber bitte, fragen. Vielleicht hat die für Sie zuständige Kammer etwas dazu ins Internet gestellt. Für die Wahl der Ausbildungssituation gibt es verschiedene Möglichkeiten. 1. Eine Lehr- und Lernsituation, deren Ziele methodisch nicht in 15 Minuten erreichbar sind 2. Was ist die richtige Methode in der AEVO-Prüfung? - Ausbilderwelt. Eine erzieherisch orientierte Situation, z. B. ein Kritikgespräch 3. Eine organisatorisch orientierte Situation, z. Planung der Prüfungsvorbereitung, Beschaffung von Auszubildenden In meinem Buch zur Vorbereitung auf die Ausbilder-Eignungsprüfung finden Sie zu den Punkten 2 und 3 Fallstudien und Rollenspiele und zu Punkt 1 Beispiele für anspruchsvolle methodische Gestaltungen.
IHK-Prüfer: Das Lehrgespräch ist ja eine fragendentwickelnde Methode, bei der der Ausbilder das Gespräch mittels offener und geschlossener Fragen führt. Die einzelnen Schritte eines Lehrgespräches sind: Einleitung, Gesprächsführung und Zusammenfassung. An diesem Videobeispiel kannst du sehen, wie das Lehrgespräch in der praktischen AEVO-Prüfung angewendet werden kann. Übrigens, inklusive Beispielkonzept. Teilnehmer 1: Prima, schaue ich mir gleich mal an. Und ein Rollenspiel. Hört sich etwas gestellt an. Kannst du mir dazu ein Beispiel geben? Teilnehmer 2: Ich hätte da ein Beispiel. Wenn es um Reklamationen im Einzelhandel geht. Anwendung der 4-Stufen-Methode bei einer Unterweisung - GRIN. Da muss man als Azubi, aber auch als Mitarbeiter lernen, wie man am besten und im Sinne des Unternehmens reagieren soll. Teilnehmer 1: Ja, das kann ich mir gut vorstellen. Aber was kann ich antworten, wenn die Prüfer im Fachgespräch fragen, warum ich mich für das Rollenspiel als Methode entschieden habe. IHK-Prüfer: Um bei dem Beispiel mit der Reklamation zu bleiben.
Damit steht und fällt sein Ansehen unter den Kollegen. Kognitiver LZB: Der Auszubildende kennt und versteht den Aufbau der Dispositionstasche und kann sie ordnungsgemäß um Daten ergänzen, sowie mit Transportdokumenten bestücken. Psychomotorischer LZB: Der psychomotorische Lernzielbereich wird in dieser Unterweisung nur bedingt angesprochen. Mit dem Umgang von Stift und Papier, sowie dem sortieren von Dokumenten ist der Auszubildende durch seine vorangegangene Ausbildungszeit bestens vertraut. – Stift zum Beschreiben der Dispositionstaschen – Dispositionstaschen zur Beschriftung sowie zum Befüllen mit Transportdokumenten – TipEx-Roller zur Korrektur bei Falschbeschriftungen – Transportdokumente Die Unterweisung findet in dem gut erleuchtetem Einzelbüro des Ausbilders statt. Im Zuge der Vorbereitung wurde das Büro gut gelüftet und eine angenehme Raumtemperatur eschaffen. Als Zeitpunkt wurde 10. 00 Uhr festgelegt. Der Arbeitsplatz des Auszubildenden in der Disposition ist hierfür ungeeignet, da durch mehrere Kollegen sowie das ständige Klingeln der Telefone den Ausbildungserfolg beeinträchtigen könnten.