Woher nehmen wir unsere Maßstäbe und wie handeln wir sie aus? Pflanzen nach Maß, Tiere nach Maß - warum nicht auch einmal Menschen nach Maß? Neue Genscheren machen es möglich, immer rascher, einfacher, gezielter und umfassender in unsere Natur einzugreifen. Welche Möglichkeiten eröffnen sich? Wer zieht die roten Linien, die in der Forschung und in der Anwendung nicht überschritten werden sollen? Wem gehört die Natur mit ihrem großen genetischen Reichtum und den vielfältigen Ökosystemen? Biologie und Ethik: Natur im Griff? - - ernster. Wie viel "natürliche" Natur ist nötig, um ein gutes Leben führen zu können? Und wie können wir den rasanten Schwund an Biodiversität bremsen? In den 24 Beiträgen des Funkkollegs Biologie und Ethik kommen führende Expertinnen und Experten zu diesen Themen zu Wort. Die 24 Beiträge dieses Bandes wurden von ausgewiesenen Fachjournalisten verfasst, die das jeweilige Themenfeld abstecken und die Pros und Contras formulieren, indem sie ausgewiesene Fachleute aus unterschiedlichen Disziplinen zu Wort kommen lassen.
Zu den Autoren gehören unter anderem Hans Jonas, Giovanni Maio, Jens Reich und E. O. Wilson. Der Inhalt von Leben als Projekt ergänzt den Inhalt von Natur im Griff. Beide Bände als Set: Beide Bücher (Biologie und Ethik: Leben als Projekt und Biologie und Ethik: Natur im Griff) sind als Set erhältlich.
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O. Wilson. Der Inhalt von Leben als Projekt ergänzt den Inhalt von Natur im Griff. Dr. Regina Oehler arbeitete als Neurobiologin in Freiburg und war sowohl für die Süddeutsche Zeitung als auch die ZEIT journalistisch tätig. Sie gehört dem Journalistischen Seminar der Universität Mainz an und arbeitet momentan in der Wissenschaftsredaktion des Hessischen Rundfunks.
Der Ball wird auf den Punkten hin und her bewegt, bis es ein Tor gibt. #3 Such mal oben rechts nach Rechenspiele oder Mathespiele, das Thema hatten wir schon einige Male. #4 Ja, ich hatte schon gesucht. Da wird aber eher über Rechenspiele mit Material (Dominos, Werkstätten, etc. ) berichtet. Außerdem gibt es noch einige Hinweise auf Angebote der Verlage. Ich möchte mir aber nicht wieder etwas kaufen. Ich geb eh schon so viel Geld f. d. Schule aus. *grummel* Daher würde ich mich über einige kurze Vorschläge immer noch freuen. Das Fußballspiel habe ich heute probiert und es war 'ne Wucht. Danke schonmal dafür. lg. FrauW. #5 Ich habe hier mal Bingo abgegriffen: Du schreibst dir am besten schon vorher 16 Aufgaben auf. Diese stellst du den Kindern, die das jeweilige Ergebnis in beliebiger Anordnung auf ein gefaltetes Blatt eintragen. Mathematik spiele 4 klasse 1. Das Blatt muss vorher 4x gefaltet werden, so dass 16 Kästchen entstehen. Anschließend nennt du die Ergebnisse durcheinander und die Schüler müssen nun flott ihre Zahlen mit deinen vergleichen.
Wer zuerst eine 4er-Reihe hat, ist der Bingo-König. Ist lustig, die Kinder sind eifrig dabei, ab und zu gibt es eine Extra-Ha für ein Kind: 16 Aufgaben vorab zu notieren. Viel Spaß!! wünscht Soleil #6 Alles anzeigen Bingo ist sehr beliebt. Meine Schüler haben fast immer ein Blatt in der Mappe auf dem 6 "Bingofelder" vorbereitet sind. Meine Felder sind allerdings etwas kleiner. Bei mir gibt es nur 9 Aufgaben. L. G. #7 Auch dieses Spiel ist vielseitig eisetzbar. Ich nutze es für Kopfrechnenübungen oder auch um Wissen abzufragen. Ich habe die Karten laminiert und griffbereit in meiner Schultasche. Meine Variante(rot gegen gelb) habe ich aus dem Zaubereinmaleins, man kann aber auch ein altes Memoryspiel mit Klebepunkten in zwei Farben umfunktionieren. #8 Danke, das mit den Karten ist eine gute Idee. Bekommt jeder Schüler eine Karte, oder nur bestimmte Schüler? Mathematik spiele 4 klasse videos. Geht ihr da nach Leistung? #9 Ja, jedes Kind bekommt eine Karte. Ich habe genügend Paare in rot / gelb. Wenn weniger Schüler mitspielen reduziere ich die Anzahl der Paare.
Lernspiele Mathematik in der Grundschule Typ: Lernspiel Umfang: 18 Seiten (1, 1 MB) Verlag: Mediengruppe Oberfranken Autor: Bauspieß, Mandy Auflage: (2017) Fächer: Mathematik Klassen: 3-4 Schultyp: Grundschule Spiele sollten als feste Bestandteile in den Unterricht mit eingearbeitet werden. Denn durch Spiele können Kinder lernen. Durch Spielen im Unterricht lassen sich einige Bereiche des Lernens sehr gut fördern. Zum einen werden dadurch zumeist Logik und Strategie gefördert: Die Schüler müssen häufig versuchen, logisch über mögliche Lösungsstrategien nachzudenken. Mathespiele zum Stundeneinstieg- oder ausklang - Primarstufe - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. Besonders für den Mathematikunterricht sind Logik und Strategie von großer Bedeutung. Zum anderen können beim Spielen ebenfalls die kreativen Bereiche des Lernens gefördert werden. Es ist außerdem möglich, Schüler beim Erstellen und Entwickeln von Spielen einzubeziehen. Viele der nachfolgenden Spiele lassen sich leicht für andere mathematische Bereiche abwandeln. Weiterhin werden mit Lernspielen vorausschauendes Denken und Problemlösefähigkeiten gefördert, welche ebenfalls für den Mathematikunterricht eine zentrale Rolle spielen und in weiteren Klassenstufen notwendig sind.
Bei ungerader Anzahl Spieler, bekommt ein Kind zwei Karten. In meinem Fall sind es die Tierkarten aus dem Zaubereinmaleins. Ich stelle dann eine Kopfrechnenaufgabe, warte etwas, bis das alle Kinder Zeit hatten zu überlegen und nenne dann das Tier, z. B. Igel. So überlegen alle mit, jeder kann auch ein zweites Mal drankommen und sollte deshalb stets aufmerksam sein. Nur die Kinder, welche die Karte mit dem genannten Tierbild haben, dürfen die (hoffentlich richtige) Lösung laut in die Klasse rufen. Der erste gewinnt einen Punkt für seine Farbe (Mannschaft). Ich führe an der Tafel eine Strichliste. Mathematik spiele 4 klasse 2018. Vorher wird angekündigt, wie viele Aufgaben es geben wird. Die Kinder lieben dieses Spiel und der Aufwand ist gering. Ich habe in einem alten Mäppchen die Karten, eine laminierte Liste mit den teilnehmenden Tiernamen und einen abwaschbaren Folienstift. Tiere die ich vorher aussortiere weil ich nicht so viele Mitspieler habe, streiche ich direkt. Alle anderen werden markiert, wenn sie einmal dran waren.
Später muss ich die Liste nur abwaschen. #10 Rechenschlange: Zwei Mannschaften stehen sich als Schlange gegenüber, nur die beiden Köpfe dürfen die gestellte Aufgabe lösen. Beide Kinder stellen sich dann am Schwanz der schnelleren Schlange an. Es gewinnt die Schlange, der es gelingt, sich alle Kinder "einzuverleiben". Mister X: hinter der zugeklappten Tafel wir geheim eine Zahl notiert, vorne schreibe ich ein großes X an, links und rechts davon jeweils ein "kleiner als". Die Manschaften (bei mir sind es imer drei) dürfen reihum raten, ich sage dann ob die Zahl zu klein oder zu groß ist und notiere die genannte Zahl entsprechend rechts oder links neben dem X. IXL – Übungen für Mathe (4. Klasse). Für jede erratene Zahl gibt es einen Punkt. Vorher sollte man den Zahlenraum festlegen (lässt sich also gut an die jeweilige Klassenstufe anpassen). Mit Vorbereitung, aber schön zum "Warmrechnen" am Anfang: Wanderrechnen Dazu braucht es zwei verschiedene Aufgabenzettel (Variante A und B) mit je fünf Aufgaben. Diese Zettel liegen (immer abwechselnd A/B) auf den Plätzen, die Schüler gehen mit ihrem Bleistift herum, dürfen auf jedem Zettel immer eine Aufgabe lösen und wandern dann weiter zum nächsten.
Memospiel online - finde gleiche Größen und ordne zu Jeweils zwei gleiche Werte gehören zusammen! 20 Karten, insgesamt 10 verschiedene Werte in unterschiedlichen Einheiten: z. B. 100g = 0, 1 kg Probiere es aus! Bei diesem Memospiel sind die dazugehörigen Bilder auf jeder Karte abgebildet. Beschreibung des Memospiels Größen So funktioniert es: Einfach zwei Karten mit dem gleichen Wert finden! Anleitung: Einfach zwei Karten anklicken und die Bilder merken! Dieses Spiel wurde mit HTML und Java-Script programmiert. Mit online Zugang kannst du den Quellcode zum Spiel auf Anfrage erhalten. Mathematische Spiele (3.-4. Klasse). Neue Versionen von Memo-Spielen findet ihr unter
Thema ignorieren #1 Hallo, ich habe immer Probleme mit netten Spielchen, die man so zum Eingang der Stunde oder auch zum Schluss wenn noch etwas Zeit ist, machen kann. Im Grunde mache ich immer Eckenrechnen. Aber das finde ich eigentlich nicht sooo toll. Ich suche halt Spielchen, oder Rechenübungen mit Spielcharakter, die man ohne Materialeinsatz mal aus dem Hut ziehen kann. Wie macht ihr das? Spielt ihr überhaupt Rechenspiele, oder gar nicht? Habt ihr ein paar Tipps? Danke! FrauW. #2 Hallo! Rechenfußball find ich gut: An die Tafel (magnetisch) malt man ein Fußballfeld. 5 Punkte, in der Mitte ein Großer, die anderen mit gleichmäßigem Abstand daneben. Und 2 Tore. Ein Magnet kommt auf den Punkt in die Mitte. Das ist der Fußball. Dann wird die Klasse in 2 Mannschaften geteilt. Die eine Seite gegen die andere. Der Lehrer sucht sich dann jeweils ein Kind aus jeder Mannschaft aus, die ungefähr gleicht gut rechnen können. Die bekommen eine Aufgabe. Der Gewinner "schießt" damit den Ball in die Richtung des gegnerischen Tores.